六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一），将自2021年3月1日起施行。修正案对法定最低刑事责任年龄调整到（ ）。A.12岁B.14岁C.16岁2.近年来，一些人大代表和政协委员开通自己的博客、微信号、微博等，公布自己的提案，广泛征求网友的意见，或从网友的意见和建议中形成提案。这种做法（ ）。A.有利于进一步推动网络技术快速发展B.能让人民群众直接参与国家的管理C.方便公民行使建议权、监督权，参与政治生活3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（ ）产生，对人民负责，受人民监督。A.上级考核B.民主选举C.考试录取D.群众推荐4.（ ）是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。A.投票B.选举C.投诉5.你是怎样理解中国人,美国人,英国人,日本人等不同身份的（ ）。A.他们的身份与肤色相关\nB.他们的身份与国家密切相关C.他们的身份与民族有关6.（ ）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。A.居民身份证B.护照C.毕业证7.（ ）为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》8..下列同学的描述中，不是我们的义务的是（ ）。A.小李说我们要遵守交通法规B.小王说我们要保护野生动物C.小红说我们要孝敬父母D.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通9.《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（ ）。A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护10.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这种行为违反的法律是（ ）。\nA.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》二.填空题(共10题，共52分)1.国家机构包括（ ）和（ ）。2.人类会用（ ）表达爱意，犯罪分子也会假借（ ）实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成年人。3.少年兴则（ ），少年强则（ ）。为未成年人创造良好的社会环境，是（ ）共同的责任。在我国，家庭、学校以及（ ）在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。（ ）也一直致力于对未成年人的保护。4.2014年我国将（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。5.全国统一的纳税服务热线是（ ），纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策。6.法是用来（ ）和（ ）犯罪的，律是用来解决（ ）、化解（ ）的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。7.法律如同指南针，告诉我们行为的（ ）；如同尺子，衡量我们行为的（ ）；如同武器，是保护我们的（ ）。8.人民政府是（ ）机关，它代表国家在经济、社会等领域行使（ ）职权，提供公共服务。9.（ ）既是人民法院的标志，也是（ ）的身份标志。（ ）是人民检察院的标志，也是（ ）的身份标志。10.根据宪法，全国人民代表大会行使（ ）、决定权、（ ）和（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.每年农历九月初九为国家宪法日。（ ）2.权力不是绝对的，而是有界限的，我们在行使权利的时候不能滥用。（ ）3.李叔叔在军事科研所工作，别人问他的工作情况，他都给别人说不知道。（ ）4.美籍华人不是中国公民。（ ）5.中国公民到其他国家或地区学习、工作旅游时，可以不遵守当地法律。（ ）\n6.张彤的爸爸被施工队拖欠工资，他依《侵权责任法》申请劳动仲裁。（ ）7.在我国，对权利的监督来自多个方面。 （ ）8.参政议政与我们小学生无关。 （ ）9.作为小公民，我们小学生依法享有权利，也要履行义务。 （ ）10.参政议政是成年人的事，我们小学生只要管好自己的事就可以了。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。五.填表题(共1题，共4分)1.判断下列分别属于全国人民代表大会行使的哪项权利。\n六.简答题(共5题，共31分)1.设立国家宪法日的重要意义是什么？2.请同学谈谈公民参政议政有哪些好处。3.《中华人民共和国未成年人保护法》为未成年人提供了哪些方面的保护？4.居民身份证的正面和背面分别有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么？5.中国公民到境外应当注意什么？七.辨析题(共1题，共5分)1.王红告诉同桌，学校、医院、邮局是国家机构。你同意王红的说法吗？写一写你的看法。八.材料题(共2题，共16分)1.材料一：现在的学生，大多是独生子女，有些孩子从小娇生惯养，不懂得承担家庭、学校、社会的责任，并且他们总认为自己还小，没有成年，就只具有一定的权利意识，义务观念非常淡薄。加之学校、家庭对责任义务意识的培养重视不够，致使一些学生只懂得享受权利而不懂得履行义务。\n材料二：《中华人民共和国教育法》第五章第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。对比材料一和材料二，你悟出了什么道理？请你谈谈公民应该怎样依法行使权利和履行义务。2.机智自救的梁小惠2014年,13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边--所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码,-边偷偷松动捆在手腕上的绳子。三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，-一个男于外出，另-个男子准备做午饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后，警察当天就将那两个男于抓获。你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?九.综合题(共2题，共9分)1.2019年3月份全国人民代表大会在北京举行。参加会议的全国人大代表要听取和审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，通过一些法律和法规，并对各项决议草案进行表决。请分析回答：（1）材料反映了全国人民代表大会享有哪些最高权力？（2）国务院、最高人民法院、最高人民检察院，分别属于什么性质的国家机关？2.\n“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.D9.C10.C二.填空题\n1.国家权力机关；国家行政机关2.身体接触；身体接触3.中国兴；中国强；全社会；整个社会；国际社会4.12；45.123666.预防；惩罚；争端；纠纷7.方向；对错；坚强盾牌8.行政；行政管理9.法徽；法官；检徽；检察官10.立法权；任免权；监督权三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.决定权；任免权；立法权；监督权\n六.简答题1.（1）国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日；（2）有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围；（3）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。2.①公民参政议政是权利也是责任；②它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主，科学决策，管理好国家事务；③也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自己的合法权益。3.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。4.身份证正面有：照片、姓名、性别、民族、出生年月日、住址、公民身份号码。背面有：国籍、签发机关、有效期限。独一无二的信息是：公民身份号码。5.遵守当地的法律、尊重当地的文化习俗、不做有损国家利益的事情七.辨析题1.不同意，因为国家机构是国家机关的总称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院和邮局都不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。八.材料题1.1.任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。2.我未遇到过类似的情况，但如果我遇到这样的情况，首先要学会冷静应对寻找逃生的机会，如果找不到机会，就要想办法麻痹敌人，同时尽量留下线索；其次要避免危险，为了保住性命可以假意答应绑匪的要求；在绑匪放松警惕后，寻找恰当的机会逃离现场；逃跑成功后，要及时报警，让这些坏人受到应有的惩罚。九.综合题1.（1）最高立法权、最高决定权。（2）国务院是最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关；最高人民法院是最高国家审判机关；最高人民检察院是最高国家法律监督机关。国家行政机关、审判机关、检察机关都由全国人大产生，受全国人大监督，向全国人大负责并报告工作。\n2.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威
