四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我的买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我的买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用2.下列不属于民间艺术组成部分的是（ ）。A.民间文学B.民间音乐C.节日风俗3.下面说法错误的是（ ）。A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重B.所有行业中，最不应该尊重的是扫大街的C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重D.环卫工人很辛苦，也该尊重4.下列哪个同学的要求属于合理要求？（ ）A.李明：爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双B.王红：妈妈，矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝C.张华：妈妈，书店里刚到了“四大名著”精装本，我特喜欢，你赶紧帮我买D.刘燕：妈妈，六一儿童节，你要帮我买好多零食和玩具5.在（ ）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具\nC.家用电器D.药品6.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。下列做法正确的是（ ）。A.今天学校食堂的饭菜不好吃，就不吃了B.把饮料瓶扔进垃圾桶C.服务员上菜慢，多次高声催促7.下列属于文明购物现象的是（ ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装8.夜晚，列车调度指挥大厅内，为保证列车安全、正点、有序开行，（ ）还在忙碌着。A.B. \nC. D. 9.对自己说话算数只能靠（ ）。A.自觉B.监督C.纪律D.法律10.当我们与别人发生冲突时，应该（ ）。A.冷静下来用心沟通B.独断专行C.考虑别人听从他人意见D.以上都不是二.填空题(共10题，共38分)1.能否避免发生冲突，往往取决于我们（ ）。2.不同劳动者在劳动方式上存在着（ ），但是劳动者之间是（ ）的，只是分工不同，没有高低贵贱之分。3.说到做到是一个人（ ）的重要标志。我们不仅要对（ ）说话算数，也要对（ ）说话算数。4.我们国家是一个（ ）。农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、（ ）、渔业等。5.网购要关注商家的（ ）、（ ）、（ ）等信息。6.在使用新产品时，一定要学会先看产品（ ），了解产品信息。7.有时候，我们会向朋友提出（ ）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，（ ）。\n8.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（ ）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（ ）。9.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人（ ），就要想办法尽力完成。10.农历五月初五是（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（ ）2.工业生产为人们提供了很多高质量的生活用品。（ ）3.服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢。”（ ）4.农业生产是农民的工作，与我们小学生的生活没什么联系。（ ）5.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（ ）6.有同学认为，只要家庭经济承受得起，买多贵的东西都无所谓。（ ）7.重阳节又称老人节，包含有生命长久，健康长寿的寓意。（ ）8.《义务教育法》规定：消费者享有人身不受侵害的权利。（ ）9.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（ ）10.小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。变脸 东北秧歌 北京舞狮 天津京韵大鼓 四川杨柳青年画 广东五.简答题(共5题，共30分)1.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。2.看到同学被欺负了，你应该怎么办？3.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。4.你与同学发生过冲突吗？介绍一下经过。面对冲突有哪些好的处理方法呢？5.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）六.辨析题(共2题，共16分)\n1.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？2.王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！”章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。问：你赞同王芳的说法吗？如果不赞成，该如何反驳她的观点呢？七.材料题(共1题，共10分)1.2020年春节是一个不平凡的春节。从大年三十开始，全国人民就打响了一场抗击新冠肺炎疫情的战争，这场战争没有硝烟、没有局外人，人人都是战士。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（至少两条）（2）写一条抗击疫情的宣传标语。（3）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？（至少三条）八.综合题(共3题，共24分)1.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：\n关于怎样减少这些浪费，我们建议：参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.A8.C9.A10.A二.填空题1.处理矛盾的方式2.差异；平等3.诚实守信；别人；自己4.农业大国；林业5.信用；销售量；顾客评价6.说明书7.不合理；伤害了朋友之间的友谊8.生活经验；智慧9.诚实守信；做出保证10.端午节三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题\n1.如图：五.简答题1.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。2.①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。②向老师家长报告，希望他们赶来制止。3.我要坚持整理房间，可以制作一个“整理房间时间表”。坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。4.示例：发生过，检查卫生时，我发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。我们为此吵了起来。化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。六.辨析题1.不对，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新2.分析：王芳的说法是不对的，我不赞成他的说法：因为①社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。②人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，章华爸爸的工作也是神圣的，也应该得到我们的尊重。七.材料题\n1.①响应政府号召，我坚持居家隔离。②我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，坚持锻炼，多喝水，提高自己的免疫力③出门戴好口罩，不到聚集，不扎堆。（2）疫情就是命令，防控就是责任！或我宅家我骄傲，我为国家省口罩。（3）①政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；②完善公共卫生事件的预警机制；③对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；④加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。
