四年级下册道德与法治-期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列做法正确的是（ ）。A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜2.哪些生活用品不是来自于工业生产？（ ）A.汽车B.文具盒C.牛奶3.谁是说话算数的人（ ）。A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了4.（ ）的行为是不尊重劳动者的表现。A.不乱扔果皮纸屑B.随地吐痰C.珍惜粮食D.及时感谢服务人员提供的帮助5.我们每天吃的蔬菜、水果、鱼、肉、蛋、奶等，都属于（ ）。A.工业产品\nB.农业产品C.高科技产品6.买东西的时候，我们不要（ ）。A.看生产日期和保质期B.贪图便宜在地摊上购买C.索要发票D.看质量检验合格标志7.下列属于文明购物现象的是（ ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装8.三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（ ）。A.徐原敢于批评吕岱B.徐原善于关心吕岱，帮助吕岱C.徐原对吕岱宽宏大量9.下列选项不属于元宵节风俗的是（ ）。A.观灯展B.登高远眺C.猜灯谜10.购物是自己花钱消费，可以（ ）。A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权\nB.对商家提出各种要求，甚至插队购买C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置二.填空题(共10题，共36分)1.通过合理比较（ ）的方法，我们可以学会做出正确的（ ）。2.（ ）行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。3.在购物过程中，我们要有（ ）意识，维护自身合法权益。4.人们的消费习惯易于（ ）调整，难于（ ）调整。5.不同的风俗体现了不同的（ ），都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的（ ）。6.（ ）总是给我们温暖，让我们感到（ ）的存在，我们每个人都渴望交朋友。7.家乡的（ ）靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法（ ）。8.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。9.（ ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（ ）。10.尽管人们从事着（ ）的劳动，但他们都有一个共同的称呼“（ ）”。三.判断题(共10题，共20分)1.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（ ）2.小明觉得售票员就是坐在那卖卖票，一点也不辛苦。（ ）3.在购物过程中，我们一定要文明购物，不能出现随意拆毁包装的现象。（ ）4.林业为我们提供不了什么生活用品。（ ）5.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（ ）6.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。（ ）7.控制情绪是化解冲突的首要条件。（ ）8.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品，我们都不能购买。（ ）9.浪费行为是对劳动者的不尊重，也是对劳动者的劳动成果的不尊重。（ ）10.对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 《红楼梦》\n一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 《论语学而》一言为定 《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共25分)1.你的家乡在发展过程中出现了哪些问题？对此你有什么建议？2.周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？3.我来设计：想一想，从人们的生活需要出发，我们还可以改善或发明哪些产品呢？写出你对一种产品的设想。4.面对冲突有哪些好的处理方法呢？5.林业的作用是什么？六.辨析题(共2题，共10分)1.学校组织了戏曲社团，很多同学不想参加，觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢？2.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共30分)1.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？2.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。\n思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.C9.B10.A二.填空题1.自我克制；购物选择2.浪费3.维权4.向上；向下5.文化；情感6.友谊；真情7.建设；解决8.习惯；美德9.经营者；人身自由\n10.不同；劳动者三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：我的家乡在发展的过程中出现了严重的环境问题，如天不再蓝了，水不再清了，空气也变得难闻了。建议：在注重发展经济，改善人民生活的同时一定要特别关注环境问题。2.如果我是晓晴，我会理解方方的想法，从方方的角度来思考问题，原谅方方的做法；如果我是芳芳，我会将不能赴约的原因和理由向晓晴说明白，并做到下一次的约定3.我想设计发明一个可以按摩的机器人，因为爸爸妈妈每天都很辛苦，我想设计一个可以按摩的机器人给爸爸妈妈按摩。4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。六.辨析题\n1.戏曲是民间艺术的重要组成部分，我们少年儿童有责任继承和发展。2.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.（1）餐厅里有好多剩饭剩菜。（2）好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。2.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！
