四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（ ）。A.要保持冷静，不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助2.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（ ）。A.要保持冷静，不要害怕B.观察周围环境，寻找脱身的方法C.怕受伤害，一味地妥协让步3.下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（ ）。A.一起学习B.一起逃课C.一起打球D.一起跑步4.谁是说话算数的人？（ ）A.小强和妈妈保证准时遛自家的小狗，结果玩过头，给忘了B.张勇给自己制作了一个《整理房间表》，他雷打不动的执行C.小明和爸爸保证周一早上早点起床，可是第二天闹铃响了，可他还想赖床5.下列（ ）购物行为是文明的。A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗\nD.乱拆包装6.下列属于产生冲突原因的是（ ）。A.不遵守上下楼梯规则B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.说话客气，做事公道7.下列属于合理要求的是（ ）。A.买生活必需品B.价格过于昂贵的名牌产品C.购买过量的游戏卡8.当你看到同学被欺负时，你应该（ ）。A.对欺负行为说“不”B.不管自己的事，抓紧躲开C.看热闹9.下面可能在学校发生欺负行为的是（ ）。A.给同学起“绰号”B.小强不听爸爸的安排C.上课时小宇讲话被班长制止D.放学路上小明买水没有给小强10.下面不是讲信用的成语是（ ）。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信\n二.填空题(共10题，共30分)1.很多浪费行为是我们错误的（ ）导致的。2.在校内受到欺负可以请（ ）主持公道，也可以向（ ）请求保护。3.（ ）是中华民族的传统美德，我们要养（ ）的好习惯。4.浪费行为是对劳动者劳动成果的（ ）。5.产生冲突并不可怕，采用（ ），可以很好的（ ）6.节约粮食是习惯更是美德，大家要从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚做出自己的努力。7.说话不算数不仅会对别人造成（ ），也会对自己造成（ ）。8.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个（ ）的消费者。9.当我们在校外受到欺负时，我们要保持（ ），不要害怕。10.在使用新产品时，一定要学会先看产品（ ），了解产品信息。三.判断题(共10题，共20分)1.消费者投诉电话是12315。（ ）2.父母挣钱不容易，我们要注意节约，合理消费。（ ）3.绿色食品是指在良好的生态环境中，通过无污染的生产过程生产出的安全营养、无公害的食品。下图标志为绿色食品标志。（ ）4.班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。（ ）5.在校内受到欺负，只能找老师。（ ）6.患难与共的朋友才是真正的朋友。（ ）7.寿光的经济发展日新月异，我们的生活水平一天比一天好，可是有些人在饭店吃饭把剩余的饭菜打包带回家没有必要，显得很小气。（ ）8.消费者享有人身、财产不受侵害的权利。（ ）9.一个人对他人说话算数很重要，对自己就无所谓了。（ ）10.我们要从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共33分)1.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。2.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？3.商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？4.化解校园冲突的正确方法有哪些？5.为什么要节约食物，拒绝浪费？六.辨析题(共2题，共10分)1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共22分)1.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？\n（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。3.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.A7.A8.A9.A10.A二.填空题1.想法2.同学；老师3.勤俭节约；勤俭节约4.不尊重5.合理的方法；解决6.勤俭节约7.伤害；伤害8.购物习惯；文明9.冷静10.说明书三.判断题1.√2.√3.√4.×\n5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。3.商家无权搜查。因为《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。4.①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。（答对4条即可）5.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。\n七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。2.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！3.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）
