四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是我们发生在校园里的冲突。A.在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺，两个人为此打了起来B.放学路上被强行索要财物C.在乡间一条僻静的小路上，被高年级学生欺负2.下列哪个标志属于绿色食品标志（ ）。A. B. C. 3.属于合理购物的行为的是（ ）。A.见到自己中意的东西就买\nB.不管有没有多大作用，想买就买C.买东西要有节制4.下列属于不合理消费项目的是（ ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.用于娱乐的游戏机5.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（ ）。A.要保持冷静，不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助6.人们选择网购的原因不包括（ ）。A.可以省去逛街的时间和体力B.可以在实体店体验购物的乐趣C.可以送货上门7.当朋友有困难时，我们应（ ）。A.尽力帮助B.不管他，让他自己解决C.同他一起想办法解决8.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?（ ）A.小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。”D.小美说：“我们购物时要注意生产日期和保质期。”\n9.课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，她是属于（ ）行为。A.欺负B.帮助C.友好D.团结10.下列（ ）名言告诉我们要做一个说话算数的人。A.人而无信，不知其可也。B.三人行，必有我师焉。C.天行健，君子以自强不息。二.填空题(共10题，共32分)1.也许每次浪费的量看起来并不多，但（ ）就是一个很大的数目。2.（ ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。3.有时候，我们会向朋友提出不合理的（ ），却不知道，这样做，（ ）了朋友之间的友谊。4.产生冲突并不可怕，采用（ ），可以很好地化解冲突。5.节约粮食是（ ），更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（ ）良好社会风尚作出自己的努力。6.只有正确认识产生冲突的（ ），才能更好地解决冲突。7.当前供人类食用的食物，多达（ ）被浪费。8.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（ ），每个人都有自己的（ ）。9.用一个成语来表达这个图片的意思（ ），故事中（ ）是说话算数的人。10.在校外受到（ ）的时候，也需要果断采取措施，（ ）。三.判断题(共10题，共20分)\n1.在购物过程中我们是顾客，所以不用讲文明。（ ）2.在购物时不需要的商品要放回原位，轻拿轻放。（ ）3.对自己说话算数只能靠自觉。（ ）4.当朋友有困难时，我们要尽力帮助。（ ）5.浪费粮食不单是粮食的浪费。（ ）6.在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。（ ）7.在购物的过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（ ）8.购买商品时，我们要向商家索要发票。（ ）9.有时朋友会向我们提出来不合理的要求，我们应该答应他。（ ）10.小明向妈妈保证过晚上要九点钟睡觉，看电视看到了十点也没关系。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 《红楼梦》一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 《论语学而》一言为定 《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共26分)1.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。2.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？3.周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？4.同学之间常常会发生哪些冲突？5.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。\n （1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？六.辨析题(共2题，共18分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由\n（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共28分)1.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。3.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（ ）衷心的祝愿你（ ）！同时也祝愿我们的友谊（ ）！\n此致。敬礼！你的好朋友琪琪参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.B7.C8.C9.A10.A二.填空题1.日积月累2.说话不算数3.要求；伤害4.正确的方法5.习惯；美德；勤俭节约6.原因7.三分之一8.各有不同；特点9.立木为信；商鞅10.欺负；保护自己三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×\n10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我要坚持整理房间，可以制作一个“整理房间时间表”。坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。2.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。3.如果我是晓晴，我会理解方方的想法，从方方的角度来思考问题，原谅方方的做法；如果我是芳芳，我会将不能赴约的原因和理由向晓晴说明白，并做到下一次的约定4.做卫生时，张小北没有扫完就想回家，组长没有同意而发生冲突；体育课上刘华不按照规定要求去做与体育委员发生冲突5.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。六.辨析题1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。2.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。\n（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪
