四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.当消费者的权利受到侵害时，可以拨打（ ）进行投诉。A.12345B.12315C.12308D.123062.如果你买的鞋三天就坏了，你会（ ）。A.认倒霉，重新买一双B.和商家吵闹C.要求商家退换，如遭到拒绝，可以向消费者协会投诉3.选择同一类食品，主要看（ ）。A.价格越低越好B.离生产日期越近越好C.包装配料越丰富越好4.说话不算数的危害是（ ）。A.伤害别人B.不会伤害到自己C.害人害己5.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.售货员的口头保证\nD.购物中省下的钱6.下列做法中，属于说话不算数的是（ ）。A.兰兰说她每天都要锻炼，但有一天她因为生病而没有锻炼B.芳芳答应枚枚要一起去电影院，结果芳芳有事没去，也没有事先知会枚枚C.亮亮和小飞约好去公园看花，结果亮亮提前五分钟就到了D.小梦说好星期天要完成作业，所以她一直坚持到写完作业才睡觉7.当朋友遇到困难的时候，我们应该（ ）。A.不管不问B.尽全力帮助C.躲得远远的D.只是口头支持，不作出任何行动8.谁是文明消费者（ ）。A.小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B.小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C.小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟9.关于发票，下面理解不正确的是（ ）。A.如果你不要发票，我可以给你便宜点B.消费者有权索要发票C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具10.下列消费行为值得我们学习的是（ ）。A.买东西不节制，超过预算 B.暴饮暴食，不知约束\nC.精打细算、量入为出D.遇到喜爱的物品，借钱购买二.填空题(共10题，共40分)1.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（ ）的存在。2.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（ ）和（ ）。3.在我们的身边存在着各种各样的（ ）。只有正确认识产生（ ）的原因，才能更好地（ ）。4.大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚作出自己的努力。5.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（ ）、（ ）、（ ）等人来协助解决。6.我们在购物时需要培养良好的（ ）习惯，做一个（ ）的消费者。7.网购商品时，（ ）、（ ）、（ ）信息都很重要。8.友谊总是给我们（ ），让我们感受到（ ）的存在。9.“QS”是（ ）的缩写，在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。当你的消费权益受到侵害时，可以拨打消费者协会投诉电话（ ）。10.当我们遭遇校园（ ）时，一定要勇敢站出来指证。三.判断题(共10题，共20分)1.商家告诉小丽，如果她不要发票的话，漫画书可以便宜点，小丽就答应了。（ ）2.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（ ）3.生活中不攀比，不赶时髦。（ ）4.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。（ ）5.我们在购物时，要学会看商品的包装。（ ）6.商家说不要发票给你算便宜点。（ ）7.当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。（ ）8.李海教会了我抽烟，他是我的真朋友。（ ）9.为了交到朋友，我们应该花钱买零食跟人分享。（ ）10.勤俭节约是中华民族的传统美德。 （ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电\n水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共27分)1.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费？请你说一说并说出解决办法。2.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。 （1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？3.在校内收到欺负时，你会怎样做？4.如何做一个文明的顾客？\n5.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？六.辨析题(共2题，共16分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共22分)1.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？2.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。3.看图，回答问题。\n （1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？（ ）。（2）在购物时还要注意些什么？保存购买商品时的“三包卡”，以便（ ）。购物时，要尽量选择（ ）。购买物品，接受服务时一定要索要（ ），是（ ）的凭证，也是国家（ ）的重要工具。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A\n6.B7.B8.B9.A10.C二.填空题1.真情2.麻烦；纠纷3.冲突；冲突；解决冲突4.勤俭节约5.同学；老师；父母6.购物；文明7.信用；销售量；顾客评价8.温暖；真情9.企业食品生产许可或生产许可；1231510.暴力三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.浪费水：洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食：食物按需取，能吃多少取多少。2.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。3.在校内受到欺负，我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。4.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。5.①购买食品时，看生产日期和保质期。②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。③购物时一定选择正规厂家的产品。六.辨析题1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。2.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。\n3.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款
