四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.每粒米都来之不易，我们应该感谢（ ）。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动2.“食言而肥”这个是一个有关（ ）的成语。A.公平B.正义C.失信D.诚实3.下列现象属于合理消费的是（ ）。A.根据实际需要采购日常用品B.去饭店就餐不加节制，随意点菜C.喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱4.王凯答应周六和同学一起去公园玩，但因家中有急事走不开。事后，王凯应该（ ）。A.不当一回事儿，反正是小事B.从此不再对同学许诺C.主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解5.假如你的朋友因为作弊得了高分，你会（ ）。A.视而不见B.心里不满，无可奈何C.说服朋友，向老师承认错误\n6.王军去商店购买文具盒，他应该这样说（ ）。A.哎，快拿个文具盒给我看看B.阿姨，请帮我拿个文具盒C.你这个文具盒太烂了7.小兵答应周末和同学一起去钓鱼，但因表弟突然来家里而没有去成，小兵应该（ ）。A.从此不再对同学许诺B.不当一回事儿，反正是小事C.事后主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解8.购物遇到矛盾和问题，首先应该怎么做？（ ）A.与商家协商解决B.与厂家协商解决C.向消费者协会投诉D.向工商管理部门协会投诉9.下列同学中，做法正确的是（ ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙10.下列观点正确的是（ ）。A.太节约了别人会笑话我。B.“光盘行动”，从我做起。C.我自己花钱买的浪费点没关系。二.填空题(共10题，共28分)\n1.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（ ）。2.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（ ）的方式，方式不同，结果也就不同。3.（ ）的人是得不到尊重的。4.浪费行为是对劳动者劳动成果的（ ）。5.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要（ ）。6.我们都渴望得到真正的（ ）。7.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（ ）的方式，方式不同，（ ）也就不同。8.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人（ ），就要想办法尽力完成。9.合理开支并不意味着要一味（ ）。我们既要（ ）、（ ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。10.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（ ）摆脱烦恼。三.判断题(共10题，共20分)1.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（ ）2.节约粮食是习惯，更是美德。（ ）3.面对侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识。（ ）4.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（ ）5.买东西时只要价格合理，质量过得去就行。（ ）6.在学校中遇到欺负时，可以寻求老师的帮助。（ ）7.购物时随意拆包装不是文明行为。（ ）8.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数只能靠自觉。（ ）9.我们要想办法克制自己的购物欲望。（ ）10.看到班级内有冲突发生，我选择绕着走，多一事不如少一事。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共32分)1.你知道哪些关于诚实守信的成语？至少写出三个。\n2.小亮同学有一个绰号“爱保证”，我保证下次一定带球拍，我保证下次一定完成完成作业，我保证下次一定给小猫按时喂食。请分析说话不算数的危害。3.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？4.你生活中有说话算数的人吗？请举一例？5.假如你在下列情景中，你会怎样做？（1）小红打开买的面包发现已经变质了。（2）小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。六.辨析题(共2题，共18分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共28分)1.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。\n（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。2.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。3.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。\n参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.A9.A10.B二.填空题1.摆脱烦恼2.处理矛盾3.不守信用的人4.不尊重5.发票6.友谊7.处理矛盾；结果8.诚实守信；做出保证9.省钱；精打细算；量入为出10.合理的方式三.判断题1.×2.√3.√4.×5.买东西时只要价格合理，质量过得去就行。（ ）6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.示例：立木为信、一言九鼎、言而有信、脩辞立诚、一诺千金、金口玉言、抱诚守真……（符合题意即可）2.小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。3.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。4.有，举例如下：张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动，当同学李华约他去打球时，他拒绝了。（言之有理即可得分）5.只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退还，还可以到消协投诉等。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。\n八.综合题1.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。2.×；×；×；√3.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。
