四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在购物选择商品时，下面哪种方法正确（ ）。A.试用多个商品不放回原处B.在挑选水果时，不用手乱捏，轻拿轻放C.随意拆除商品包装2.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（ ）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法3.当朋友遇到困难的时候，我们应该（ ）。A.不管不问B.尽全力帮助C.躲得远远的D.只是口头支持，不作出任何行动4.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）A.观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的B.观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯C.观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系5.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（ ）王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责\nD.说明6.在（ ）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品7.学会与朋友相处，（ ）才能深厚长久。A.友谊B.情谊C.行为8.当冲突产生，我们应该（ ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告9.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（ ）。A.李白B.白居易C.李绅D.王安石10.合理开支要求（ ）。A.过度消费B.一味省钱C.精打细算，量入为出二.填空题(共10题，共26分)\n1.说话算数是人的一个重要（ ），说话不算数不仅会对（ ）造成伤害，也会对自己造成伤害。2.在商店、超市购物消费时，我们一定要有向商家索要（ ）的好习惯。3.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（ ）的方式摆脱烦恼。4.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（ ）。5.应该提倡的消费观念是（ ）。6.文明购物是必要的（ ），也是（ ）的基本要求。7.被人欺负是痛苦的，如果我们不（ ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。8.生活中有许多商品对我们具有（ ），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（ ）自己的需求。9.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ），造成浪费。10.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.小红是劳动委员，她经常把比较轻松的劳动任务分配给自己的好朋友。（ ）2.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（ ）3.小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。（ ）4.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（ ）5.我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（ ）6.遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，做到不鼓掌、起哄，不看热闹。（ ）7.我和朋友在一起总是很不开心，没有谈得来的朋友。（ ）8.合理开支意味着一味省钱。（ ）9.当同学犯错时，应该当全班同学的面指责他，马上改正。（ ）10.璐璐总是向朋友做保证，但从来没算数过，这是不守信的表现。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。\n五.简答题(共5题，共34分)1.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？2.怎样做一个聪明的消费者？3.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？4.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？5.中国关于诚实的成语、名言有很多，请你简单写出几个。六.辨析题(共2题，共14分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共22分)1.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。2.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。3.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。参考答案\n一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.A8.C9.C10.C二.填空题1.品质；别人2.发票3.合理4.真正的友谊5.量入为出、合理消费6.行为规范；社会道德7.抵抗8.吸引力；满足9.过期10.真正的友谊三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：\n五.简答题1.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。2.①不要轻易相信推销员的话。②不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。③不要听信广告的一面之词。④不要过于注重商品的外表包装，要讲究实惠⑤不要迷信高价格、高品质之说，便宜也有好货。⑥选择信誉好的商场购买商品。3.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。4.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。5.一诺千金、君子一言驷马难追、一言九鼎。六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题\n1.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。2.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。3.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。
