四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于方便人们文化休闲的设施建设是（ ）。A.公园B.商场C.图书馆D.广场2.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠（ ）。A.自觉B.自信C.自尊D.自立3.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（ ）。A.李白B.白居易C.李绅D.王安石4.下列属于产生冲突原因的是（ ）。A.在走廊奔跑打闹B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.遵守上下楼梯的规则5.对于家乡的风俗习惯的认识正确的是（ ）。\nA.所有风俗习惯都是好的B.所有的风俗习惯都在继承C.对风俗习惯应适当的取舍6.大米的生产过程是（ ）。A.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米C.田间管理——插秧——收割——碾米D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米7.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱8.下列厨房中的物品，不属于工业制造的是（ ）。A.电饭锅B.冰箱C.菜刀D.米饭9.阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（ ）A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告\n10.下列（ ）是正确处理矛盾冲突的方式。A.忍受B.劝告C.指责二.填空题(共10题，共32分)1.我国是一个农业大国，农业生产种类多样，不仅有（ ）、畜牧业，还有（ ）和渔业等。2.（ ）由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。3.端午节是在每年农历的（ ），它是为纪念中国古代爱国诗人（ ）而产生的。4.产生冲突并不可怕，采用（ ），可以很好地化解冲突。5.家乡的建设靠（ ），家乡的发展需要我们共同努力。6.中国有许多重要的传统节日，如（ ）、（ ）和（ ）等，但是相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。7.节约粮食是习惯更是美德，大家要从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚做出自己的努力。8.我国的渔业分为（ ）渔业和（ ）渔业两类。9.与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（ ）。10.（ ）是人的一个重要品质，（ ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。三.判断题(共10题，共20分)1.大米、白面来之不易，我们一定不能浪费。（ ）2.当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。（ ）3.友谊来之不易，需要珍惜。不管朋友提出什么要求，我们都要尽力满足。（ ）4.生活在草原上的牧民以放牛羊为主，他们从事的是林业。（ ）5.“余杭滚灯”是杭州市具有强烈竞技特点的民间舞蹈。（ ）6.我常看到电工无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。（ ）7.在我国，各地庆祝传统节日的方式都是一样的。（ ）8.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（）9.合理的开支就是一味省钱。（ ）10.我国的农业生产与人民生活联系密切。（ ）\n四.连线题(共1题，共8分)1.请将下列民间艺术与所在地区连线。得胜鼓 北京京韵大鼓 江苏景德镇瓷器 四川川剧变脸 山西苏州刺绣 辽宁木卡姆艺术 广东二人转 江西舞狮 新疆维吾尔五.简答题(共5题，共29分)1.保护民间艺术，我们义不容辞。如今民间艺术陷人衰落的状态，我们应该怎样保护民间艺术呢？2.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？3.浪费有多种表现，请你列举三个实际生活中浪费的例子。4.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。（1）这两幅图反映了什么现象？（2）请为该校杜绝这种现象提出一些建议。\n5.如何做一个文明的顾客？六.辨析题(共2题，共14分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共24分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？3.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？\n参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.A8.D9.C10.B二.填空题1.种植业；林业2.民间艺术3.五月初五；屈原4.正确的方法5.大家6.春节；端午节；中秋节7.勤俭节约8.淡水；咸水9.美好祝愿10.说话算数；说话不算数三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.继承并发扬民间艺术，做好民间艺术的传承工作。2.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合格的产品可以直接要求退换。3.①把不爱吃的食物扔掉是浪费。②屋里没人时灯长亮着是浪费。③水龙头没有拧紧是浪费。4.（1）这两幅图反映了学生浪费粮食的现象；（2）学生打饭时可以少量多次；打饭的时候厨师可以多问学生，饭菜的量合适不合适；对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。5.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。\n七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。2.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。3.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。
