四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下面不是讲信用的成语是（ ）。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信2.对于方便快捷的网上购物，以下哪种说法是错误的？（ ）A.要参考销售量B.要参考顾客评价C.不管质量如何，只要便宜就可以买3.凤阳花鼓戏濒临失传的原因是（ ）。A.学习时间长，经济效益低B.没人教唱C.没有任何价值了4.三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（ ）。A.徐原敢于批评吕岱B.徐原善于关心吕岱，帮助吕岱C.徐原对吕岱宽宏大量5.谁没有保护好自己的利益?（ ）A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换\n6.在校内受到欺负时，正确的做法是（ ）。A.向老师请求帮助B.忍气吞声C.找人报复7.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。A.塑料袋B.发票C.赠品D.电话号码8.下面哪个风俗体现了我们尊老的传统美德（ ）。A.出生送“报喜”蛋B.寿星吃长寿面C.过年吃饺子9.下面可能在学校发生欺负行为的是（ ）。A.给同学起“绰号”B.小强不听爸爸的安排C.上课时小宇讲话被班长制止D.放学路上小明买水没有给小强10.下列行为错误的是（ ）。A.我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B.小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C.小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料\n二.填空题(共10题，共36分)1.购物是门大学问，几个要点该牢记。（ ）商品才能买，看清包装很重要。商家要选（ ）好，消费别忘留发票。2.家中用的穿的，那些来自工业生产？用的（ ）、穿的（ ）。3.只要我们用心去观察，就会发现在我们生活的地方也有不少令人骄傲的（ ）。4.说话算数是人的一个重要（ ）。说话不算数会给他人造成（ ）。5.我们要感谢那些发明和（ ）产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福生活，我们应当倍加珍惜他们的（ ）。6.民间艺术由（ ）创造，用来满足（ ）和（ ）的需求，表达人们的美好愿望。7.相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有（ ）的节日风俗。8.学会（ ），根据实际需求合理消费是拥有（ ）的重要条件。9.我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。请列举两个每天为你提供服务与方便的劳动者的实例，如去饭店吃饭离不开餐馆厨师和服务员、（ ）、（ ）。10.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.对他人说话一定要算数，对自已说话可以不算数。（ ）2.生产铅笔只需要铅笔工人的劳动。（ ）3.李海教会了我抽烟，他是我的真朋友。（ ）4.购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（ ）5.多买自己喜欢的东西，不是浪费。（ ）6.有些与我们的成长有关的风俗，寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。（ ）7.端午节有吃粽子的习俗。粽子原是防止鱼吃屈原，后成为节日食品。（ ）8.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多，现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。（ ）9.我们现在的生活已经很方便了，不需要再发明和制造新的产品。（ ）10.“由俭入奢易，由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。\n五.简答题(共5题，共27分)1.除了电梯、洗衣机、空调外，你还能举出哪些使人们生活方便的工业产品。2.请你和家中的长辈聊聊天，谈一谈家乡具体有哪些变化，根据实际情况，将你了解到的内容写下来。3.你知道哪些与农业有关的谚语，请写下来。（至少三条）4.真正的友谊应该表现在哪些方面？5.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）六.辨析题(共2题，共18分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共18分)1.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。\n我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：2.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？3.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.A6.A7.B8.B9.A10.C二.填空题1.合格；信誉2.电视、冰箱、微波炉；裙子、羽绒服、皮鞋、运动鞋3.民间艺术4.品质；伤害5.制造；劳动成果6.劳动者；生活；审美7.差异8.克制；健康生活9.厨师；工作人员10.法律的武器三.判断题1.×2.×3.×4.√\n5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.电冰箱、电视机、手机、电脑等。2.与20年前相比，我的家乡马路变宽了，农产品产量增多了，房子变得更亮了；但也带来了一系列的问题，如环境越来越不好了，水变脏了，空气变坏了，天不再蓝了等等。3.示例：春雷响，万物长。春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。雨洒清明节，麦子豌豆满地结。三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。春天三场雨，秋后不缺米。\n4.当朋友有困难时，应尽力帮助；当朋友犯错误时，应该批评指正；当朋友帮助自己时，应当心存感激；当明友伤心时，应当给予足够的关心；当朋友成功时，应当表示祝贺等等。5.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。2.（1）餐厅里有好多剩饭剩菜。（2）好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。3.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。
