四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.给客人做饭做菜的劳动者是（ ）。A.快递员B.纺织工人C.厨师D.护士2.关于我国的非物质文化遗产，下列说法正确的是（ ）。A.国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物成文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目B.有些景区展示一些非物质文化遗产的代表性项目，只是为了发展经济C.对于一些民间艺术活动或形式，我们要毫无保留地继承下去3.不可以避免的浪费是（ ）。A.上体育课时，电脑没有关B.一张纸写几个字就撕了C.上美术课，美术室里灯全打开D.小宁洗手后水龙头没有关4.（ ）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、住的、行的，样样离不开它。A.工业B.农业C.服务业5.1949年12月，我国将（ ）定为法定的劳动节。A.5月1日\nB.6月1日C.7月1日6.“二人转”是（ ）地区的民间艺术。A.东北B.西北C.华北7.家乡的发展属于我们想要的是（ ）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.农田被用来盖房了8.下面（ ）劳动值得尊敬。A.老师备课改作业B.农民种地C.医生看病D.以上都是9.春联衰落的原因是（ ）。A.年轻人觉得春联土气，会写毛笔字的人越来越少B.没人教写毛笔字C.没有任何价值了10.我国将每年（ ）日定为“中国农民丰收节”。A.秋分B.夏至C.立冬D.春分\n二.填空题(共10题，共42分)1.一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。2.在购买食品时，要看生产日期和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。3.说到做到是一个人（ ）的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。4.节约粮食是（ ），更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（ ）良好社会风尚作出自己的努力。5.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、（ ）的产品。6.重阳节又称“（ ）”或“（ ）”，庆祝重阳节的活动有（ ）、（ ）、（ ）等。7.“三无”产品就是指无（ ）、无生产日期和保质期、无（ ）的产品。8.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚做出自己的努力。9.（ ）在每年的5月1日，这一天，我们对有（ ）的劳动者进行表彰。10.生活中有许多商品对我们具有（ ），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（ ）自己的需求。三.判断题(共10题，共20分)1.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（ ）2.工业与我们的生活紧密相连。（ ）3.十二生肖是中华民族用来代表年份和人出生的年号。（ ）4.对自己说话不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（ ）5.说话不算数会给别人带来伤害。（ ）6.发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。（ ）7.我们餐桌上的螃蟹来自渔业。（ ）8.在学校受到他人欺负时，我们应该向家长和老师求助。（ ）9.南来北往的火车运送旅客仅仅离不开驾驶员的劳动。（ ）10.衣食住行都离不开农业，所以农业是我们生活的基础。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连：把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。木头、竹子 种植业玉米、西瓜 畜牧业鲳鱼、螃蟹 林业\n牛奶、鸡蛋 渔业五.简答题(共5题，共28分)1.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。2.社区里有许多服务者，他们都做了些什么？你了解他们吗？3.你知道哪些劳动者在为我们生活服务？4.请选择一种农作物，说一说他的种植过程，并从中谈谈你的感受。5.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）六.辨析题(共2题，共12分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？八.综合题(共3题，共22分)1.2019年元旦前夕，习近平主席在新年贺词中为快递员深情点赞。在庆祝新中国成立70周年群众游行中，快递员的身影出现在“美好生活”方阵，成为今日中国发展画卷中的一道亮丽风景。（1）快递员为什么能被主席点赞，能出现在群众游行队伍中？说说你的看法。（2）我们应该怎样尊重像快递员这样的普通劳动者？2.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（ ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（ ）。\n（3）服务员给我们提供服务时，我们会（ ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（ ）。3.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.A6.A7.B8.D9.A10.A二.填空题1.保证2.保质期3.诚实守信4.习惯；美德；勤俭节约5.生产日期；天然6.双九节；老人节；插茱萸；吃重阳糕；饮菊花酒7.生产厂家；质量合格证8.美德；勤俭节约9.“五一”国际劳动节；突出贡献10.吸引力；满足三.判断题1.×2.√\n3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。2.他们为生活在社区里的人们提供了方便的生活和良好的服务，其中有的为社区清洁卫生服务，有的为社区安全服务，有的为社区文化生活服务等。如理发人员使人们变得更神气，文艺工作者给人们带来欢乐，服装加工店为人们做出合身的衣服，便民自行车修理店为人们解决了出行困难，废品回收站“变废为宝”，清洁工把大街小巷打扫得干干净净，社区保安和民警为大家的生活提供安全的保障，餐馆工作人员为人们提供可口的饭菜，等等。3.环卫工人、售票员、公交司机、厨师、警察。4.示例：我们吃的大米，首先农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗，当秧田里长出绿绿的秧苗时，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里，为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥，灌溉，喷药，排水……，一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷，农民把晒干的稻谷送进碾米机，出来白花花的大米。一粒粒大米来之不易，我们应该珍惜，这不仅仅是对农民伯伯辛勤汗水浇灌的粮食的珍惜，更是对劳动者劳动成果的尊重。5.洗内衣袜子手绢用洗衣机；洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。\n2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。八.综合题1.（1）快递员不辞辛劳为人们送货，为我们的生活提供服务。国家尊重劳动、尊重普通劳动者。（2）我们要明白各种职业一律平等，要尊重这些普通劳动者，不辱骂他们，不看不起他们，而且要珍惜他们的劳动成果，要真诚地感谢他们的付出。2.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。3.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。
