四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.有的东西不该要，但心里很想要，可以采取自我克制法。下列不属于自我克制方法的是（ ）。A.交换法B.转移注意力法C.顺手牵羊法2.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是（ ）的文学作品。A.彝族B.苗族C.侗族D.傣族3.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱4.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（ ）。A.要保持冷静，不要害怕B.观察周围环境，寻找脱身的方法C.怕受伤害，一味地妥协让步5.下列不属于浪费现象的是（ ）。A.洗菜的水冲马桶B.不爱吃的食物就扔掉\nC.水龙头不拧紧，导致水一直流6.下列不属于浪费现象的是（ ）。A.将不爱吃的食物扔掉B.买过多的食品，吃不完导致食品过期C.水龙头不拧紧，导致水一直流个不停D.将金属回收再利用7.下列不属于民间艺术的是（ ）。A.变脸B.年画C.刺绣D.漫画8.下列不属于大米来源的步骤的是（ ）。A.插秧B.收割C.碾米D.蒸煮9.下面不是讲信用的成语是（ ）。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信10.以下的家乡发展不是我们想要的是（ ）。A.河流被污染了B.道路更宽了\nC.房屋更大了D.出行更方便了二.填空题(共10题，共42分)1.（ ）产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适和便利。2.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ），在我们的身边存在着（ ）的冲突。3.（ ）既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的（ ）之基。4.发票是消费者（ ）、保修商品、解决纠纷、（ ）的凭证。5.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷，索要赔偿的凭证，也是国家（ ）、（ ）重要工具。6.我们的生活离不开（ ）劳动者的付出。7.学会（ ），根据实际需求（ ），是拥有健康生活的重要条件。8.农业包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。9.在端午节当天，民间有（ ）、（ ）、（ ）的风俗。10.每粒米都来之不易，我们既要感谢（ ）对庄稼的养育，也要感谢（ ）付出的辛勤劳动。三.判断题(共10题，共20分)1.“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。（ ）2.当我们被同学欺负时，我们决不能忍气吞声。（ ）3.海峡两岸人们的共同心愿是：实现祖国统一。（ ）4.我们的一些不合理愿望，父母拒绝是对的。（ ）5.我国是一个工业大国。（ ）6.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（ ）7.南来北往的火车运送旅客仅仅离不开驾驶员的劳动。（ ）8.服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢。”（ ）9.社会在进步，工业产品的生产却没有发生变化。（ ）10.国家不鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗？\n地瓜 畜牧业木材 渔业牛羊肉 种植业螃蟹 林业五.简答题(共5题，共27分)1.在学校生活四年了，我交到了不少朋友哟！我的交友小秘诀：（至少两条）处小秘诀：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我（ ）。当朋友（ ）时，我（ ）。2.化解校园冲突的正确方法有哪些？3.看到同学被欺负了，你应该怎么办？4.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）5.自习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了，王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？六.辨析题(共2题，共14分)1.小明说：“服务行业犹如清洁工，这是又脏又累的工作让别人看不起，不会受到社会的尊重，将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗？为什么？2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？\n（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共26分)1.请说出一个关于诚信的故事，并说一说诚信的重要性。2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.D7.D8.D9.A10.A二.填空题1.工业2.冲突；各种各样3.诚信；生存4.更换商品；索要赔偿5.管理财政；征收税款的6.各行各业\n7.克制；合理消费8.畜牧业；渔业；种植业；林业9.戴香包；吃粽子；赛龙舟10.大地；种田人三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①和同学一起学习，相互交流，共同进步。②在同学遇到困难时乐意帮助别人；我及时为他指出错误并和他一起改正错误。帮助我时；我真诚的谢谢他。2.①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。（答对4条即可）3.①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。②向老师家长报告，希望他们赶来制止。4.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。5.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。\n六.辨析题1.不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。都会受到社会的尊重。2.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.曾子杀猪。诚信是对自身良知的忠实，自己说出口的话即是一种承诺，而承诺便是种责任，这既是对他人也是对自己良知的责任。我们在社会中行走，就应该遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，有法必依。否则：就是失去立身之本，整个社会也就失去运行之规。2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。
