四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.我知道（ ）会更换掉小区里不亮的灯泡。A.邻居B.门卫C.电工师傅D.保洁员2.下列属于种植业产出的是（ ）。A.小麦、玉米、花生B.马、牛、羊C.木材、鱼、虾3.阅览室里大家正在（ ），刘强却拉着李文说起话来，叽里咕噜的声音弄得人很心烦。A.热闹的玩耍B.安静的阅读C.开心的游戏D.愉快的唱歌4.下列行为不利于化解冲突的是（ ）。A.控制情绪，保持冷静B.换位思考，理解他人C.斤斤计较，以暴制暴5.中国高铁是世界上最先进的铁路技术，这是“中国创造”。以下属于“中国创造”的是（ ）。\nA.“神舟十一号”飞船B.运动衫C.小礼品D.观光车6.下面不属于浪费的是（ ）。A.家里来了三个客人，妈妈做了十几个菜。B.小宇家来了五个客人，他妈妈做了八个菜，客人吃了很高兴。C.小宇家来了五个客人，妈妈决定在豪华大酒店去吃。D.小宇经常把吃不完的面食扔掉。7.不可以避免的浪费是（ ）。A.上体育课时，电脑没有关B.一张纸写几个字就撕了C.上美术课，美术室里灯全打开D.小宁洗手后水龙头没有关8.下列行为中，不属于冲突的是（ ）。A.两个人因为值日的多少而发生争吵B.两个人因为争强好胜而拳脚相加C.两个人因为解决数学难题的思路不同而互相争辩D.两个人因为上下楼梯相撞而互相推搡9.保护民间艺术是（ ）的事。A.小学生B.全社会C.大学教授D.社会活动家\n10.与小麦有关的物品有（ ）。A.豆腐B.塑料杯C.面包二.填空题(共10题，共42分)1.我们既要（ ）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（ ）。这是最明智的做法。2.产生冲突并不可怕，采用（ ），可以很好地化解冲突。3.生肖也称（ ）。你的生肖是（ ）。4.家乡在（ ）过程中，也会产生一些不可忽视的（ ），面对（ ）我们不能回避。5.农业生产种类多样，有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。6.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出（ ）的购物选择。7.学会（ ），根据实际需求（ ），是拥有健康生活的重要条件。8.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向（ ）请求保护。9.生活中，我们要知道“（ ），当思来处不易；（ ），恒念物力维艰”。10.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们应该尊重并感谢为大家服务的人。（ ）2.全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（ ）3.我们的生活中，对于电的浪费也很严重。（ ）4.送红鸡蛋是全世界都有的风俗。（ ）5.过春节越来越没有什么意思，春节没有传承的必要。（ ）6.购买的东西质量若有问题，我们一定要找到商家更换或退货，不能忍气吞声。（ ）7.浪费粮食不单是粮食的浪费。（ ）8.家乡的发展越来越好，基本上不存在问题。（ ）9.大米、白面来之不易，我们一定不能浪费。（ ）10.学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。\n北京 皮影陕西 京韵大鼓东北 舞狮广东 秧歌江苏 苏州刺绣五.简答题(共5题，共25分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？2.产生冲突时，采用哪些正确的方法解决冲突？3.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）。4.为什么要节约食物，拒绝浪费？5.简述设立中国农民丰收节的意义。六.辨析题(共2题，共14分)1.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？\n这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共23分)1.我们过春节有哪些有趣的风俗？在有的习俗前的○内画“√”。○打扫清洁卫生 ○倒贴“福”字 ○放鞭炮 ○贴春联○舞狮子 ○包饺子 ○做年糕 ○迎新火○吃团圆饭 ○拜年 ○看春节联欢晚会2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。3.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。参考答案一.选择题\n1.C2.A3.B4.C5.A6.B7.C8.C9.B10.C二.填空题1.精打细算；有滋有味2.正确的方法3.属相；虎4.发展建设；问题；问题5.种植业；畜牧业；林业；渔业6.合理比较；自我克制；正确7.克制；合理消费8.老师9.一粥一饭；半丝半缕10.服务三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。2.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调节，解决冲突。3.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。4.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。5.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视农业,尊重农民，感恩劳动的文化传统。六.辨析题1.不对，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题\n1.如下：2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。
