四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）A.稍微浪费一点没关系B.我们小孩也要养成不浪费好习惯C.这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系2.下列节日不属于中国传统节日的是（ ）。A.春节B.中秋节C.劳动节3.每年的正月十五，我们习惯吃的食物是（ ）。A.元宵B.粽子C.月饼4.关于“春联”的表述，下列说法不正确的是（ ）。A.“春联”是我国书法艺术的体现B.“春联”被冷落的原因有：不少年轻人觉得土气；写毛笔字的人越来越少C.既然“春联”日渐衰落，就让它自然消失，没必要继承它5.吃汤圆，猜灯谜是（ ）的风俗。A.春节B.中秋节C.端午节D.元宵节\n6.在日常生活，我们每天都需要（ ）。A.上班B.上学C.购物7.下列购物行为你赞同的是（ ）。A.小红在超市买文具拆了好几个包装B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C.小明挑选商品时将商品放回原处8.赞美“清洁工”的是（ ）。A.人类灵魂工程师B.最可爱的人C.城市美容师9.下列属于方便人们购物的商业设施是（ ）。A.公园B.商城C.教室10.下列（ ）不是中国重要的传统节日。A.春节B.儿童节C.中秋节二.填空题(共10题，共28分)1.当朋友犯错误时，我会（ ）。2.东北的“（ ）”很受老百姓的欢迎。3.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。\n4.（ ）是人的一个重要品质，（ ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。5.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的（ ）。6.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（ ）。7.在我们身边存在这各种各样的（ ）。只有正确认识（ ），才能更好地（ ）。8.农历五月初五是（ ）。9.我们在学会（ ）的同时，也需要学会用合理的方式（ ）。10.人们无论从事什么职业，只是（ ）不同，没有高低贵贱之分。三.判断题(共10题，共20分)1.说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。（ ）2.张萌经常欺负班上弱小的女同学。（ ）3.好东西那么多，不能想要都要。（ ）4.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。（ ）5.好朋友之间要互相帮助，互相关心。（ ）6.合理的开支就是一味省钱。（ ）7.在中国，有些相同的节日会有不同的庆祝方式。（ ）8.家乡修了路，这对于家乡人的出行方便多了。（ ）9.遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，装作没看见。（ ）10.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。五.简答题(共5题，共31分)1.\n课间时，晓峰和隔壁班同年级的大刚都想去卫生间，在下楼时，大刚由于走得太急，不小心把前面晓峰的鞋踩掉了，还差一点把晓峰推倒，大刚连忙道歉，但晓峰见不是自己班同学，转向大刚怒目而视。晓峰的这种做法容易产生怎样的后果？如果你是晓峰，会怎样处理这件事？2.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。3.劳动者是非常辛苦的，请你选择一种职业，体验一下这种职业的辛劳，并将感受写下来。4.面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？5.你知道哪些劳动者在为我们生活服务？六.辨析题(共2题，共12分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共24分)1.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。2.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？\n3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.C8.C9.B10.B二.填空题1.好言相劝2.二人转3.浪费4.说话算数；说话不算数5.服务6.劳动者7.冲突；产生冲突的原因；解决冲突8.端午节9.保护自己；摆脱烦恼10.分工三.判断题1.√\n2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.同学之间、同伴之间要平等相待和谐相处。晓峰的做法会导致同学之间的矛盾和冲突的发生，产生不利的影响。如果我是晓峰，也会向大刚一样，相互礼让，心平气和地解决同学之间的矛盾和冲突。2.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。3.我选择的职业是农民。农民叔叔很辛苦，每天都起的很早，他们一年四季几乎没有休息的时间，他们都要到田间去劳动，他们的收入也不是很高，但他们依然选择着默默无闻的辛苦劳动。我很敬佩他们，如果没有他们的劳动，我们的生活和生产根本没有办法进行。4.①控制情绪，保持冷静②交换意见，讲清道理③换位思考，理解他人④商议办法，和谐相处\n⑤请人调节，解决冲突5.环卫工人、售票员、公交司机、厨师、警察。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。2.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！\n节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！
