四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面不是民间艺术的是（ ）。A.民间文学B.民间音乐C.长篇小说D.民间舞蹈2.下列几种食品，来自种植业的是（ ）。A.鸡蛋B.西瓜C.海带3.农业生产种类包括（ ）。①种植业②畜牧业 ③林业 ④渔业A.① B.①②③ C.①②③④4.不讲信用的人，得到的结果是（ ）。A.交到朋友B.说话别人不相信C.受人尊敬5.你的好朋友参加班干部选举要你帮忙时，你会（ ）。A.分析是否合适\nB.无条件为他拉票C.只投他的票D.嫉妒，不投他的票6.对自己说话不算数（ ）。A.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己7.放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点：“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。”对此，下面的观点你不赞同的是（ ）。A.进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费B.买，自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花C.父母收入都是他们辛苦劳动所得，要想想父母的辛苦D.无论何时都该注意节约、合理消费8.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（ ）A.把李娜的文具盒也扔到地上B.自己默默捡起来C.找老师主持公道9.每年的端午节，我们习惯吃的食物是（ ）。A.元宵B.粽子C.月饼10.下列动物不属于十二生肖的是（ ）。A.牛\nB.鼠C.鸭二.填空题(共10题，共32分)1.随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断（ ），目的它给人们提供更加（ ）的生活。2.我们都渴望获得（ ），但我们应该明白什么是真正的友谊。3.民间艺术由（ ）创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。4.家乡的发展带来了人们（ ）条件的巨大改善，我们可以从（ ）、（ ）、（ ）这些方面来体会。5.在购物过程中，我们要有（ ）意识，维护自身合法权益。6.有时候我们会向朋友提出（ ）的要求，却不知道，正是这些（ ）的要求，伤害了朋友之间的友谊。7.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。8.家乡有很大的变化，人们的（ ）在不断提高。9.我国是一个农业大国，农业生产种类多样，不仅有（ ）、畜牧业，还有（ ）和渔业等。10.（ ）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。三.判断题(共10题，共20分)1.学会协商与投诉，维权意识不能少。（ ）2.帮朋友作弊，提高他的考试分数，不是真朋友的表现。（ ）3.我们都渴望友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。（ ）4.作为中华民族传统佳节，春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。（ ）5.我和朋友在一起总是很不开心，没有谈得来的朋友。（ ）6.说话不算数只会对别人造成伤害，对自己无所谓。（ ）7.我们家庭中的成员每天都是自食其力，从不接受来自各行各业劳动者的服务。（ ）8.老师也是劳动者。（ ）9.民间艺术消失就消失了，没有多大关系。（ ）10.表面和善，背后捣鬼的是损友，帮助我们成长，让我们变得更好的是益友。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京 皮影\n陕西 京韵大鼓东北 舞狮广东 秧歌江苏 苏州刺绣五.简答题(共5题，共22分)1.请你简单说一说毛绒玩具的生产步骤。2.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）3.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？4.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？5.介绍一下爸爸妈妈所从事的职业，他们为我们大家提供了什么样的服务呢！六.辨析题(共2题，共16分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.\n江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共26分)1.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。2.读下面材料，回答问题。烽火戏诸侯周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。\n从上述失信故事中，你发现了失信对人对己造成了哪些伤害？你受到什么启发？3.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。（ ）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（ ）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（ ）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（ ）张磊经常欺负班上弱小的同学。（ ）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.C9.B10.C二.填空题1.发展和变化；舒适和方便2.友谊3.劳动者4.物质生活；生活服务设施；家乡教育；家乡医疗事业5.维权6.不合理；不合理7.说到做到\n8.生活水平9.种植业；林业10.生肖三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.设计样子，加工原材料，缝制毛绒玩具，装填填充物并装饰，检验并包装，运送到商店。2.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。3.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。4.①转移注意力②自我克制，冷静面对③找替代的东西5.（1）爸爸是医生，救死扶伤；（2）妈妈是教师，培育祖国栋梁。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；\n（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.示例：我和同学约好周末去公园荡秋千，可是周六晚上下了一场大雪，家人说路太难走，同学可能不去了，劝我也别去了，可是，说好的事情怎么能变卦呢，当我小心翼翼的走到公园的秋千旁，同学已经在等我了，我特别高兴。因为从这件事可以看出，我们都是诚实守信的好孩子。2.对他人说话不算数，失信于人，会对别人造成伤害。在“烽火戏诸侯”故事中，失信对他人造成的伤害是：诸侯们被戏弄。对于他人说话不算数，也会伤害到自己。在“烽火戏诸侯”故事中，失信者自己受到的伤害是：幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏，国家灭亡。受到的启发：对他人说话要算数。3.（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。
