四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面哪个更符合文明顾客的语言（ ）。A.快拿个文具盒，我看看B.请帮我拿个文具盒C.你这个文具盒太烂了2.下面哪个观点是正确的?（ ）A.李晓的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，很高贵B.张华的爸爸是进城务工人员，总听别人指挥，让人瞧不起C.无论是李晓的爸爸还是张华的爸爸，他们只是劳动方式上存在差别，他们之间是平等的3.关于发票，下面理解不正确的是（ ）。A.如果你不要发票，我可以给你便宜点B.消费者有权索要发票C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具4.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是（ ）的文学作品。A.彝族B.苗族C.侗族D.傣族5.下列食品来自渔业的是（ ）。A.米饭\nB.面C.鱼虾D.青菜6.放学途经商店时，小芳买东西时阿姨多找了钱，（ ）。A.不是我偷她的，不退B.她赚了的，无非少赚点而已C.退给阿姨，她赚钱也不容易D.把阿姨多找的钱再买东西7.下列哪一种植物严禁非法种植（ ）。A.罂粟B.水稻C.茶叶8.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。A.电工师傅B.村委会主任C.保洁人员9.网购应该关注（ ）等问题。A.信用B.销售量C.顾客评价D.前三项都是10.种植业不包括（ ）。A.农作物\nB.林木C.放牧D.果树二.填空题(共10题，共30分)1.民间艺术的产生和发展离不开（ ）的聪明才智。2.经营者不得对消费者进行（ ）、（ ），不得搜查消费者的（ ）。3.“中国制造”固然值得我们骄傲，但这还不够，我们更需要“（ ）”。4.向朋友提出（ ）的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。5.国际劳动节在每年的（ ），它是世界上八十多个国家的全国性节日。6.我们要学会感恩，感恩是中华民族传承下来的（ ）。7.不同的（ ）体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。8.注意产品有无质量检测合格证、（ ），生产厂名、厂址以及生产日期、（ ）。9.过去，在高科技领域（ ）的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，（ ）也有了一席之地。10.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视（ ），尊重农民，感恩（ ）的文化传统。三.判断题(共10题，共20分)1.民间艺术消失就消失了，没有多大关系。（ ）2.汽车调度员的工作最轻松，不值得尊重。（ ）3.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。（ ）4.生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（ ）5.消费者投诉电话是12315。（ ）6.说到做到的人值得我们敬佩。（ ）7.“中国制造”和“中国创造”完全一样。（ ）8.对好朋友的所有要求与困难，都应一帮到底。（ ）9.对他人说话一定要算数，对自已说话可以不算数。（ ）10.作为中华民族传统佳节，春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。\n变脸 东北秧歌 北京舞狮 天津京韵大鼓 四川杨柳青年画 广东五.简答题(共5题，共28分)1.当你吃着香喷喷的米饭时，可知道这小小的一粒米是怎样来的吗？请写下种植过程。2.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？3.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？4.请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？5.浪费有多种表现，请你列举三个实际生活中浪费的例子。六.辨析题(共2题，共12分)1.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共10分)1.2020年春节是一个不平凡的春节。从大年三十开始，全国人民就打响了一场抗击新冠肺炎疫情的战争，这场战争没有硝烟、没有局外人，人人都是战士。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（至少两条）（2）写一条抗击疫情的宣传标语。（3）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？（至少三条）八.综合题(共3题，共25分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？\n上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。（ ）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（ ）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（ ）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（ ）张磊经常欺负班上弱小的同学。（ ）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.D10.C二.填空题1.民间艺人2.侮辱；诽谤；身体3.中国创造4.不合理5.5月1日\n6.传统美德7.风俗8.商标；有效期9.中国创造；中国创造10.农业；劳动三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.小小的一粒米，首先农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗，当秧田里长出绿绿的秧苗时，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里，为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥，灌溉，喷药，排水……，一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷，农民把晒干的稻谷送进碾米机，出来白花花的大米。2.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。3.①购买食品时，看生产日期和保质期。②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。③购物时一定选择正规厂家的产品。4.中国创造有：高铁 、神舟系列飞船 、“天眼”、大飞机C919等。\n感受：厉害了，我的国！中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。5.①把不爱吃的食物扔掉是浪费。②屋里没人时灯长亮着是浪费。③水龙头没有拧紧是浪费。六.辨析题1.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.①响应政府号召，我坚持居家隔离。②我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，坚持锻炼，多喝水，提高自己的免疫力③出门戴好口罩，不到聚集，不扎堆。（2）疫情就是命令，防控就是责任！或我宅家我骄傲，我为国家省口罩。（3）①政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；②完善公共卫生事件的预警机制；③对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；④加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？\n（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。
