四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.端午节是农历的（ ）。A.二月初二B.三月初三C.五月初五2.“说到做到”正确的做法是（ ）。A.为了早睡早起，我定好闹钟，并让妈妈提醒自已B.小明昨天答应同学带跳绳，结果第二天忘了带C.小明答应老师今天一定按时完成作业，可是一看起电视就忘记了做作业3.打算早上六点起床去跑步，早上却觉得天气太冷不想起床，这时你会（ ）。A.继续睡觉B.克服困难，穿好衣服，起床跑步C.反正也没人监督，无所谓4.同学们都不愿意和（ ）的同学交朋友。A.自私B.真诚C.乐于助人5.家乡的发展属于我们想要的是（ ）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.农田被用来盖房了\n6.下列产品来自农业中种植业的是（ ）。①小米②豆油③青椒④苹果⑤羊毛A.①②③⑤ B.③④⑤ C.①②③④7.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。A.随手关灯B.不剩饭剩菜C.关紧水龙头D.随意使用纸张8.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱9.小明在商场购物结账时，店家强行要搜查小明的书包，小明应该怎么做？（ ）A.算了，让他看看也没什么，咱们身正不怕影子斜B.和他们吵架C.向消费者协会或工商部门投诉，维护自己的合法权益10.我国是一个（ ）。A.渔业大国\nB.畜牧业大国C.农业大国D.林业大国二.填空题(共10题，共38分)1.生肖也称（ ）。你的生肖是（ ）。2.友谊来之不易，需要（ ）。3.我国有许多重要的传统节日，如（ ）、（ ）和中秋节等。但是相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的（ ）。4.民间艺术由（ ）创造，用来满足生活和（ ）的需求，表达人们的美好（ ）。5.不同劳动者在劳动方式上存在着（ ），但是劳动者之间是（ ）的，只是分工不同，没有高低贵贱之分。6.国际劳动节在每年的（ ），它是世界上八十多个国家的全国性节日。7.节约食物、（ ），既能减轻农业对（ ）的压力，也能节约食品生产所需的（ ），可谓意义重大。8.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（ ）。9.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ）。它是消费者更换商品、保修商品等的（ ），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。10.当我们遭遇校园（ ）时，一定要勇敢站出来指证。三.判断题(共10题，共20分)1.买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（ ）2.校园里我们和谐相处，不可能被欺负。（ ）3.汽车调度员的工作最轻松，不值得尊重。（ ）4.科学家值得尊重，清洁工人不值得尊重。（ ）5.家电类商品都有三包期，在三包期内发现质量问题是可以退换的。（ ）6.每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（ ）7.端午节有吃粽子的习俗。粽子原是防止鱼吃屈原，后成为节日食品。（ ）8.家乡的建设是大人的事，和我们小孩子无关。（ ）9.粮食来之不易，我们要感谢种田人的辛勤付出。（ ）10.我们要感谢那些默默无闻为社会做出的贡献的劳动者。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共28分)1.请你说一说你身边的劳动者并说出他们的职业是什么。2.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化解该冲突。3.在你的家乡，有哪些风俗与尊老、敬老有关？4.请你说说工业产品给我们的生活带来了哪些舒适和便利。5.对自己说话算数是一种可贵品质，在生活中，你有哪些这方面的经历?六.辨析题(共2题，共14分)1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)\n1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共23分)1.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？2.我们过春节有哪些有趣的风俗？在有的习俗前的○内画“√”。○打扫清洁卫生 ○倒贴“福”字 ○放鞭炮 ○贴春联○舞狮子 ○包饺子 ○做年糕 ○迎新火○吃团圆饭 ○拜年 ○看春节联欢晚会3.看图，回答问题。 （1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？\n（ ）。（2）在购物时还要注意些什么？保存购买商品时的“三包卡”，以便（ ）。购物时，要尽量选择（ ）。购买物品，接受服务时一定要索要（ ），是（ ）的凭证，也是国家（ ）的重要工具。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.D8.A9.C10.C二.填空题1.属相；虎2.珍惜3.元宵节；清明节；风俗4.劳动者；审美；愿望5.差异；平等6.5月1日\n7.拒绝浪费；环境；资源8.真正的友谊9.发票；凭证10.暴力三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.父母、叔叔等都是我身边的劳动者，他们的职业分别是老师、医生、农民。2.冲突原因：①性子太急②不够冷静③不够宽容……化解冲突：①主动道歉②控制情绪，冷静下来③开诚布公的谈一谈④请人调解⑤写道歉信⑥换位思考，为对方着想。3.示例：在我的家乡，寿星要吃“长寿面”，面条绵长，表示长寿。晚上则安排酒宴，寿星坐在正位，接受亲友和晚辈的祝贺。4.出行更方便；干活更省力；随意调节室内温度；等等。5.示例：我制定了寒假作息时间表，可是早上太困了，不想起床，但是老师说过“对自己说话算数是一种可贵品质。”我既然制定了作息时间，就应该遵守，所以我起床读书了，我下定决心，一定要养成说到做到的良好习惯。\n六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。2.如下：3.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款
