小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.“过度维护自己”的是（ ）。①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④2.台湾提出的“台湾应加入联合国”及“台湾海峡和平”两岸遭到封杀的根本原因是（ ）。A.世界上绝大多数国家反对台湾参与联合国B.台湾作为一个主权实体的国际地位不被联合国接受C.联合国是由主权国家构成的国际组织，而台湾是中国领土的一部分3.维护世界和平是全人类的责任，为捍卫和平我们应该（ ）。A.强权政治，搞对外扩张B.珍爱生命，反对恐怖主义4.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（ ）。A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了5.旨在推动全球卫生健康事业发展的国际组织是（ ）。A.世界卫生组织B.世界银行C.世界贸易组织\n二.填空题(共5题，共16分)1.反思（ ）能进行，在（ ）下反思尤为重要。2.（ ）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（ ）、（ ）。3.（ ）是保卫祖国的“钢铁长城”。4.（ ）建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。5.（ ）的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。三.判断题(共5题，共10分)1.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（ ）2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（ ）3.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（ ）4.金砖国家是亚太地区级别最高领域最广最具影响力的经济合作机制有21个成员。（ ）5.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏沙漠在悄然扩大五.简答题(共5题，共33分)1.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置：特点：2.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？\n3.从人类的飞天历程中，你感受到了什么？4.下图是什么旗帜，请你简单介绍一下。5.简述原始农业是如何兴起和发展的。六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共14分)1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？2.情景再现一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。（3）说一说这一传统美德的重要性。\n八.综合题(共1题，共8分)1.据图回答问题。（1）如图是国际（ ）委员会的标志，五个套接的圆环代表（ ）的团结、全世界运动员的会聚。（2）如图是联合国徽记，图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着（ ）、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，在维护（ ）、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。（3）如图是（ ）国家联盟的标志，此联盟由（ ）个国家组成。（4）如图是世界贸易组织的标志，世界贸易组织是当代最重要的世界性国际（ ）组织之一，被称为“（ ）”。\n参考答案一.选择题1.B2.C 3.B4.B5.A二.填空题1.时时；特定情况2.文化交融；取长补短；共存共荣3.中国人民解放军4.一带一路5.蒸汽机三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×四.连线题1.如图：五.简答题1.安徽黄山：位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海。2.图一：撒哈拉沙漠：非常干燥，几乎没有植被，地方人稀。图二：亚马孙平原：地势低平。\n图三：北极：终年白雪覆盖，气温极低。3.感受人类对航天探索的艰巨性，这种探索并不浪漫，甚至要以做出巨大的牺牲为代价。但是，尽管如此，探索浩渺宇宙，追求人类更大的自由的信念鼓舞着越来越多的宁航员离开地球家园，走向广阔无垠的宇宙太空。这就是人类进行航天探索的伟大精神，正是这种精神，使人类实现了一个又一个宇宙探索的宏伟梦想。4.这是联合国旗帜。旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记是一个从北极俯瞰的世界地图，周围是两枝对称的橄榄枝。5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。2.（1）宽容。（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。八.综合题1.奥林匹克；五大洲；橄榄枝；世界和平；东南亚；十；经济；经济联合国
