小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.同桌获得短跑亚军，我不应该说（ ）。A.“这有什么了不起，我如果参加，他连亚军都得不到！”B.“祝贺你获得亚军，好好锻炼，争取下一次成为冠军……”C.“你真棒！你是我班的骄傲！”2.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理3.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服4.说话不算数会伤害（ ）。A.自己B.别人C.都有5.下列行为中，不可以作为两人成为好朋友的理由是（ ）。A.一起学习B.一起打球C.一起逃课\n6.不讲信用的人，得到的结果是（ ）。A.交到朋友B.说话别人不相信C.受人尊敬7.下列想法中不正确的是（ ）。A.这件事情我做不到，不能答应小芳B.这件事情我可以做到，但是我不能答应小芳，因为我有其他的事C.昨天答应了小芳的事，今天太忙了，明天再说吧8.合理开支要求（ ）。A.过度消费B.一味省钱C.精打细算，量入为出9.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（ ）。A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师10.下面哪个行为是过度消费？（ ）A.看到喜欢的东西就买，不考虑实用性B.货比三家，按需购物C.出去聚餐，不浪费二.填空题(共10题，共34分)\n1.在校内受到欺负可以请（ ）主持公道，也可以向（ ）请求保护。2.在学校生活（ ）多了，你一定交到不少好朋友。3.（ ）是在每年的5月1日，这是世界上（ ）多个国家的全国性节日。4.购买物品，接受服务时，一定要（ ）。5.学会（ ），是拥有健康生活的重要条件。6.好朋友之间总有说不完的（ ），应该说出来与大家分享。7.友谊来之不易，需要（ ）。学会与朋友（ ），友谊才能深厚长久。8.在学校生活三年多了，我交到了很多好（ ）。跟他们在一起，总有说不完的（ ）事。9.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识维护自身合法权益。10.“我”浪费过粮食、（ ）、（ ）、（ ）等。三.判断题(共10题，共20分)1.在购物时，只要包装好看的商品就可以购买。（ ）2.说话不算数虽对自己没有伤害，可是会对别人造成伤害。（ ）3.吃饭时小明总是吃剩下的就扔，不懂得节约。（ ）4.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。（ ）5.和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（ ）6.在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理消费。（ ）7.在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。（ ）8.对他人说话一定要算数，对自已说话可以不算数。（ ）9.遇到超市面包搞促销，要多买一些。（ ）10.同仁堂，中国民族药业一块响当当的金字招牌，300多年来长盛不衰，奥秘就在于诚信。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共29分)\n1.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？2.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？3.为了避免出现麻烦和纠纷，我们在购物时应注意哪些问题？（至少说3点）4.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？5.怎样做一个聪明的消费者？六.辨析题(共2题，共12分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共29分)1.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。\n（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.A二.填空题1.同学；老师2.三年3.国际劳动节；80\n4.索要发票5.合理消费6.开心事7.珍惜；相处8.朋友；开心9.权益；维权10.电、；水；文具、纸等三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。2.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。3.（1）在购物的时候不要随意拆开商品包装；（2）购买时注意商品的保质期；（3）消费完一定要索要发票。\n4.索要发票.维权依据《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。5.①不要轻易相信推销员的话。②不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。③不要听信广告的一面之词。④不要过于注重商品的外表包装，要讲究实惠⑤不要迷信高价格、高品质之说，便宜也有好货。⑥选择信誉好的商场购买商品。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家
