小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（ ）。A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”2.当朋友有困难时，我们应该（ ）。A.嘲笑他B.不理他C.主动帮助他D.装作没看见3.朋友之间不应该（ ）。A.相互尊重B.相互帮助C.没有隐私4.我们了解商品的重要途径不可以是（ ）。A.商品外包装B.商品标签C.商品销量5.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（ ）的。\nA.有道理B.没道理C.模棱两可6.当与朋友的意见不一致时，我应该（ ）。A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理7.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我得买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我得买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用8.小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（ ）。A.12315B.110C.96129D.1129.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（ ）。A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”10.下面哪个购物行为更文明（ ）。A.轻拿轻放\nB.随意拆包装C.买水果，用手乱捏二.填空题(共10题，共36分)1.产生冲突并不可怕，采用（ ），可以很好的（ ）2.购买物品，接受服务时，一定要（ ）。3.我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。4.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（ ）。5.是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既6.我们每个人都渴望交（ ），但有些人很难交到（ ）。7.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（ ）冲突。8.言必行，（ ）；（ ），诺千金。9.体贴父母的疾苦，我们要倡导（ ）的消费。10.我们在购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家（ ）解决，（ ）未果可以向消费者协会或（ ）管理部门投诉。三.判断题(共10题，共20分)1.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。（ ）2.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机，我们只要质量好不需要发票。（ ）3.真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（ ）4.在生活中，我们不可能会遇到被他人欺负的情况。（ ）5.璐璐总是向朋友做保证，但从来没算数过，这是不守信的表现。（ ）6.购买学习的用品闲置不用也是浪费。（ ）7.为了交到朋友，我们应该花钱买零食跟人分享。（ ）8.李宁和家人去吃自助餐，吃多少取多少避免浪费。（ ）9.小谭总是把过错推卸给别人，这样做不会影响自己交朋友。（ ）10.对于一些冲突，我们可以使用拳脚去解决。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共29分)1.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？2.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？3.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？4.同学之间常常会发生哪些冲突？5.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？六.辨析题(共2题，共12分)1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生\n剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共25分)1.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？3.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.A9.A10.A二.填空题1.合理的方法；解决\n2.索要发票3.良好；文明；社会道德4.摆脱烦恼5.良好；社会道德6.朋友；朋友7.化解8.行必果；学季布9.合理10.协商；协商；工商三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。2.索要发票.维权依据《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。\n3.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。4.做卫生时，张小北没有扫完就想回家，组长没有同意而发生冲突；体育课上刘华不按照规定要求去做与体育委员发生冲突5.原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。2.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。3.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。\n③可以找自己的家长帮助解决求助。
