小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.拾到他人钱包，你会（ ）。A.据为己有B.找到失主，交还钱包C.交还钱包，索要报酬2.下面哪个更符合文明顾客的语言（ ）。A.快拿个文具盒，我看看B.请帮我拿个文具盒C.你这个文具盒太烂了3.下列哪项是正确的大米生产过程？（ ）A.插秧—田间管理—育秧—收割—碾米B.田间管理—插秧—育秧—收割—碾米C.育秧—插秧—田间管理—收割—碾米4.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（ ）。A.出现问题时，将责任推给别人B.发生争吵时，动手殴打别人C.遇到困难时，与别人共同面对D.别人获奖时，脸上现出不服气的神情5.重阳节的主要活动有（ ）。A.吃元宵、赏花灯B.吃月饼、赏月C.登高、饮菊花酒\n6.选择同一类食品，主要看（ ）。A.价格越低越好B.离生产日期越近越好C.包装配料越丰富越好7.下面哪个购物行为更文明（ ）。A.轻拿轻放B.随意拆包装C.买水果，用手乱捏8.下列成语中，与诚信无关的是（ ）。A.一诺千金B.立木为信C.揭竿而起D.抱诚守真9.下列方法不能使我们了解到家乡发展变化的是（ ）。A.询问家中长辈B.收集家乡建设的信息C.登录政府公众信息网D.靠自己想象10.关于合理消费，下列哪种说法是正确的？（ ）A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.只穿名牌运动鞋C.合理开支，量入为出二.填空题(共10题，共46分)\n1.（ ）是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。2.正规商品的外包装上一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容，这是我们了解（ ）的重要渠道。3.我们家庭成员中每天都会接受来自各行各业（ ）的服务，尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（ ）”。4.购物时要有（ ），要在（ ）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。5.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（ ）。陕北人喜欢（ ），东北入擅长扭秧歌，我们应该（ ），相互理解，（ ）。6.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。7.在我们的身边存在着各种各样的（ ）。只有正确认识产生（ ）的原因，才能更好地（ ）。8.友谊总是给我们（ ），让我们感受到真情的存在。9.“中国农民丰收节”是个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国（ ）、（ ）、（ ）的文化传统。10.（ ）在每年的5月1日，这一天，我们对有（ ）的劳动者进行表彰。三.判断题(共10题，共20分)1.能够指出自己过错的朋友算得上益友。（ ）2.我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（ ）3.学习不弄虚作假，也是诚信的一种表现。（ ）4.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，如驾驶员、厨师、售货员等。（ ）5.晓晓到商店买东西，随意拆包装。（ ）6.明明和亮亮为了一本书而争吵起来，这就是冲突。（ ）7.食堂服务员为我们提供服务时，我们才应该给他们一个微笑。（ ）8.满月要剃胎发。这是一种风俗。（ ）9.我们的父母都是劳动者。（ ）10.不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。\n第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共23分)1.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。2.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？3.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。4.正确处理冲突有哪些好方法？5.简述我国畜牧业的发展状况。六.辨析题(共2题，共12分)1.王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！”章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。问：你赞同王芳的说法吗？如果不赞成，该如何反驳她的观点呢？2.学校组织了戏曲社团，很多同学不想参加，觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢？七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。材料二："泥人张"是北方流传的一派民间美名。\n"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共23分)1.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。2.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？3.学习了关于工农业生产的知识，四（2）班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法，请你也参与他们的讨论吧。（1）请你对四（2）班几个同学讨论的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。\nA说：我们的衣食住行用样样离不开农业，所以农业比工业重要。（ ）B说：我们的衣食住行用样样离不开工业产品，所以工业比农业更重要。（ ）C说：工农业生产需要相互支持，才能发挥更大作用，所以都很重要。（ ）（2）结合讨论内容，说说你的观点。（ ）。（3）结合所学知识，请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。（ ）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.C9.D10.C二.填空题1.说到做到2.厂名厂址；使用说明；生产日期；商品信息3.劳动者；劳动者4.自我保护意识；正规商店5.文化；大腰鼓；相互尊重；相互包容6.美德7.冲突；冲突；解决冲突8.温暖9.重视农业；尊重农民；感恩劳动10.“五一”国际劳动节；突出贡献\n三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.①有共同的话题②有共同的爱好③我和朋友互相帮助。2.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合格的产品可以直接要求退换。3.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。4.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突。5.畜牧业是饲养家禽，家畜的农业生产活动，为了更好地满足人们对肉食的需求，出现了许多养殖专业户，我国草原辽阔，生活在草原上的牧民以放牧牛羊为主。六.辨析题1.分析：王芳的说法是不对的，我不赞成他的说法：因为①社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。\n②人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，章华爸爸的工作也是神圣的，也应该得到我们的尊重。2.戏曲是民间艺术的重要组成部分，我们少年儿童有责任继承和发展。七.材料题1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。2.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）3.×；×；√；我们的生活离不开工农业生产，它们为我们的生活提供了农产品和工业品，工业生产和农业生产同等重要，它们相互配合，相互补充。农业生产为工业生产提供原材料，工业生产为农业生产提供工业品等等。
