小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列购物做法正确的是（ ）。A.货比三家B.买价格低的C.买名牌D.看广告2.东北的（ ）很受老百姓的欢迎。A.刺绣B.舞狮C.二人转3.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯4.下面哪种食物寓意长寿?（ ）A.面条B.寿桃C.生日蛋糕5.民间艺术是由（ ）创造的。A.劳动者\nB.大学教授C.艺术家D.政府官员6.以前没有洗衣机的时候，人们（ ）。A.不洗衣服B.用手洗衣服C.用风把衣服吹干净D.把衣服放在外面晾晒7.过度的消费会（ ）。A.入不敷出B.量入为出C.精打细算8.造成校园里的冲突原因有（ ）。①遇事不冲动 ②误会 ③理解对方④爱计较 ⑤不文明用语A.①②③ B.②④⑤ C.②③⑤9.我们在生活中要做到（ ）。A.对自己负责，对他人负责B.答应老师和同学一切的要求，并向他们做出保证C.多向老师和同学做保证\n10.下列哪种行为不会交到朋友?（ ）A.我们几个很谈得来，越聊越起劲儿B.兰兰乐于助人，班里谁有事她都会帮忙C.小军在班里奔跑，把同学撞倒了也不道歉，还和同学吵起来了二.填空题(共10题，共50分)1.农业生产种类多样，有种植业、（ ）、（ ）、（ ）等。2.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ），我们应该互相尊重、（ ）、（ ）。我们高密就有独特的高密文化，“高密三绝”，它们分别是（ ）、（ ）、（ ）。3.我们在学会（ ）的同时，也需要学会用合理的方式（ ）。4.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（ ）和（ ）。5.（ ）会伤害朋友之间的友谊。6.我们的生活离不开各种各样的（ ）。7.在世界上有影响的“中国创造”有：（ ）、（ ）（ ）。8.自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（ ）”。这个是为农民设计的节日。9.如果我们向朋友提出（ ）的要求，会伤害朋友间的（ ）。10.随着社会的发展，以及（ ）和（ ）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着（ ）的困境。三.判断题(共10题，共20分)1.有时朋友会向我们提出来不合理的要求，我们应该答应他。（ ）2.有同学认为，只要家庭经济承受得起，买多贵的东西都无所谓。（ ）3.吃饭时小明总是吃剩下的就扔，不懂得节约。（ ）4.我们不能以大欺小，也不能被大同学欺负。（ ）5.在学校中遇到欺负时，可以寻求老师的帮助。（ ）6.无论何时都该注意节约，合理消费。（ ）7.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（ ）8.民间艺术消失就消失了，没有多大关系。（ ）9.遇到超市面包搞促销，要多买一些。（ ）10.我们知道了“食言而肥”的危害，所以我们“决不食言”。（ ）四.连线题(共1题，共12分)\n1.寒假期间，明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游，增长了见识。在旅行途中，他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗？五.简答题(共5题，共21分)1.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。2.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写3条）3.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗？说明你的理由。4.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带领大家珍惜粮食。在生活中，你和你的家人是怎样支持光盘行动的？（不少于2条）5.真正的友谊应该表现在哪些方面？六.辨析题(共2题，共12分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室\n人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共21分)1.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：2.分类。玉米 木头 牛奶 草鱼 大虾牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜种植业：（ ）。畜牧业：（ ）。林业：（ ）。渔业：（ ）。3.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.A5.A6.B\n7.A8.B9.A10.C二.填空题1.畜牧业；林业；渔业2.特色；文化；相互理解；相互包容；剪纸；扑灰年画；泥塑3.保护自己；摆脱烦恼4.麻烦；纠纷5.不合理的要求6.生活用品7.中国高铁；神舟系列飞船；天眼等8.中国农民丰收节9.不合理；友谊10.外来文化；城市文化；衰落三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题\n1.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。2.①朋友之间要相互包容、理解。②当朋友有困难，我愿尽力帮助。③当朋友帮助我时，我会真心感谢。④当朋友犯错误时，我会及时给他指出来。⑤当朋友指出我的错误时，我会虚心接受。（意思对即可）3.子晴的抱怨是没有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她应该听听王明不投她票的原因。4.饭店用餐做到合理点餐，不浪费；外出旅游做到节约节俭，合理消费。5.当朋友有困难时，应尽力帮助；当朋友犯错误时，应该批评指正；当朋友帮助自己时，应当心存感激；当明友伤心时，应当给予足够的关心；当朋友成功时，应当表示祝贺等等。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。2.西瓜；大米；白菜；玉米；鸡蛋；牛奶；牛肉；木头；草鱼；大虾3.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）
