小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在生活中，对于纸张的浪费也很严重。下列属于浪费纸张现象的是（ ）。A.撕一张数学作业纸叠飞机B.正反面使用纸C.用修改工具修改错字D.先打草稿，然后誊写，免得出错2.有的东西不该要，但心里很想要，可以采取自我克制法。下列不属于自我克制方法的是（ ）。A.交换法B.转移注意力法C.顺手牵羊法3.下面哪个活动是在春节的风俗?（ ）A.赏菊B.踏青C.贴春联4.大米的生产过程是（ ）。A.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米C.田间管理——插秧——收割——碾米D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米5.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。下列（ ）项没有采取好的办法。A.控制情绪，保持冷静\nB.交换意见，讲清道理C.换位思考，理解他人D.不与人协商，也不道歉6.重阳节又称为“老人节”，日期是（ ）。A.农历八月九日B.农历九月九日C.农历十月九日7.下列动物不属于“十二生肖”的是（ ）。A.马B.龙C.猫D.鼠8.下面（ ）劳动值得尊敬。A.老师备课改作业B.农民种地C.医生看病D.以上都是9.文化休闲设施的建设给人们带来了（ ）。A.精神层次的方便B.购物的方便C.出行的方便D.劳动的方便10.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。\nA.学问B.问题C.提问D.问号二.填空题(共10题，共38分)1.学会克制，根据实际需求（ ）消费，是拥有（ ）的重要条件。2.（ ）带来了人们物质生活条件的巨大改善。3.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加（ ）、（ ），我们要感谢那些发明和（ ）产品的人，是他们用（ ）和劳动为我们创造着幸福的（ ）。4.我们既要（ ）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（ ）。这是最明智的做法。5.我们购物时一定也学会看（ ），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（ ）维护自身合法权益。7.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（ ）。8.我们敬佩（ ）的人，不守信用的人得不到尊重。9.我们要感谢那些发明和（ ）的人，是他们用智慧和（ ）为我们创造着幸福生活，我们应当倍加珍惜他们的（ ）。10.每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的（ ），也要感谢种田人付出（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.发生冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（ ）2.家乡建立的农贸超市给人们的娱乐带来了很大的便利。（ ）3.我们农村盖房用的椽子和门框来源于林业。（ ）4.家乡的建设过程中，出现了污染问题，为了家乡能够很好地发展，不用理会这些问题。（ ）5.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。（ ）6.好朋友之间也应该相互尊重，友好相处。（ ）7.在我国，老年人过生日一般都要吃面条，它代表了“长寿”的意思。（ ）8.真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（ ）9.冲突的发生是不可避免的，所以我们不必太在意。（ ）10.为了交到朋友，我们应该花钱买零食跟人分享。（ ）四.连线题(共1题，共8分)\n1.我会连一连。山西省寿阳县 唢呐吹奏浙江省杭州市 香包制作河南省沁阳市 得胜鼓甘肃省庆阳市 余杭滚灯五.简答题(共5题，共29分)1.哪些劳动者为我们提供了服务与方便？2.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？3.举一个物品是过去没有而现在有的，它给我们生活带来了哪些舒适和便利？4.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？5.请登录家乡所在地的政府公众信息网，也可以通过你自己对乡镇，村庄的观察，或者询问家中的长辈经历的家乡发展变化，说说家乡近些年有了哪些好的变化？至少例举5个方面。六.辨析题(共2题，共12分)1.王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！”章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。问：你赞同王芳的说法吗？如果不赞成，该如何反驳她的观点呢？2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。\n八.综合题(共3题，共20分)1.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。2.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?3.浪费有很多种表现，请列举出以下几条。（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费。参考答案一.选择题1.A2.C\n3.C4.B5.D6.B7.C8.D9.A10.A二.填空题1.合理；健康生活2.家乡的发展3.舒适；方便；制造；智慧；生活4.精打细算；有滋有味5.包装6.维权意识7.决定8.说到做到9.制造；劳动；劳动成果10.养育；辛勤劳动三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：\n五.简答题1.清洁阿姨清扫马路上的垃圾，为我们提供了整洁的街道环境；早餐店的工人为我们提供了早餐；交警叔叔指挥车辆正常行使，为我们提供了安全有序地交通秩序。2.索要发票.维权依据《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。3.比如手机，①通讯比座机要很方便，手机方便了人们之间的联系；②手机的拍照功能，便于传送；③我们可以在手机上学习，工作，节省了时间和空间等等。（合理即可）4.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。5.家乡的水泥路通到家门口；人们出行都有了摩托车或小汽车，而不是只靠走路了；再也看不到人们穿破烂的衣服出门了；人们吃肉的次数多得多了；治病还有报销等等。六.辨析题1.分析：王芳的说法是不对的，我不赞成他的说法：因为①社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。②人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，章华爸爸的工作也是神圣的，也应该得到我们的尊重。2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。\n（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。2.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）3.不关水笼头；长时间开电灯；吃不了而多要食物；不合理消费
