小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（ ）。A.李白B.白居易C.李绅D.王安石2.有质量检验合格证说明该产品（ ）。A.过期了B.没有过期C.质量合格D.质量不合格3.经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。属于（ ）法律？A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》4.下列成语没有体现诚信的是（ ）。A.立木为信B.一诺千金C.精卫填海5.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。这种抵制诱惑的办法是（ ）。\nA.转移注意力B.合理比较C.自我克制D.换位思考6.当面临不顺心不如意的事的时候，不可取的方法是（ ）。A.与好朋友谈谈B.一个人憋在心里，谁也不说C.在无人处痛哭一场7.为了杜绝浪费，下列做法合理的是（ ）。A.洗手抹香皂时，关掉水龙头B.把饭菜都打包回家，然后再扔掉C.晚上关灯，无论发生什么情况都不开灯8.下列说法正确的是（ ）。A.那些家庭收入少的同学，花钱要有计划，我家收入多，可以吃好的，穿好的，没必要计划B.购物时要有自我保护意识，要在正规商店购买，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益C.我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢9.我们合理消费的目的是（ ）。A.让自己的生活更加美好B.让自己有炫耀的资本C.让自己暴饮暴食D.让自己四处借债\n10.下列属于正确想法的是（ ）。A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B.资源是有限的，我们应该节约C.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系二.填空题(共10题，共32分)1.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）要求。3.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（ ）。4.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。6.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。7.好朋友之间总有说不完的（ ），应该说出来与大家分享。8.学会（ ），根据实际需求（ ），是拥有健康生活的重要条件。9.生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到（ ）的情况。10.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。（ ）2.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的背包。（ ）3.我们只有用心对待别人，帮助别人，才能够交到好朋友。（ ）4.小娜在购买水果时，用手乱捏。（ ）5.友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。（ ）6.同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。（ ）7.购物时遇到矛盾和问题，不用理商家厂家，直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。（ ）8.有个组员值日的时候生病了干活很慢，组长过去指责他。（ ）9.忽视冲突是化解冲突的首要条件。（ ）10.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共27分)1.如果你要设计一张精美的卡片送给你的好朋友，应该在上面写些什么来表达你们之间的友谊呢？2.化解校园冲突的正确方法有哪些？3.怎样才能使自己说话算数？4.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？5.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？六.辨析题(共2题，共12分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。\n八.综合题(共3题，共24分)1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。2.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？3.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.C5.A6.B7.A8.B9.A10.B二.填空题1.诚实守信；保证2.文明；社会道德3.摆脱烦恼4.诚实守信；保证5.消费者6.习惯；美德7.开心事\n8.克制；合理消费9.被他人欺负10.生产日期；保质期三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.友谊地久天长！亲爱的好朋友。2.①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。（答对4条即可）3.自己说出的话做出的承诺一定要按照自己承诺的去兑现。努力去做，一步步慢慢道来，有时候有可能会比较难，但是也要向着这个目标前进。如果做不成的话，经过自己的努力，我相信也会对自己有一个交代。只有这样做才能够是对自己说话算数的人。4.生产日期、保质期、是否是正规厂家的产品等。5.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；\n（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。3.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。
