小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们合理消费的目的是（ ）。A.让自己的生活更加美好B.让自己有炫耀的资本C.让自己暴饮暴食D.让自己四处借债2.下列属于不文明的购物现象的是（ ）。A.与售货员交谈有礼貌B.不随意撕毁包装C.购买水果时，轻拿轻放D.试用物品后，随地乱扔3.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（ ）王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明4.买东西时，我们应该学会看包装，比如（ ）。①厂名厂址②使用说明③生产日期A.①③ B.③② C.①②③\n5.东东决定每天练2张毛笔字后再出去玩，有一天，他正在练字的时候，朋友叫他去踢球，他应该（ ）。A.借机出去玩B.告诉朋友练完字再去玩C.为了友谊，必须先去踢球6.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（ ）了。A.自觉B.他人C.同学D.老师7.下列购物行为中，讲文明的是（ ）。A.买水果时用手乱捏B.把挑选剩下的商品放回原处C.随意拆开商品包装D.用手挑选散装无包装食品8.购物时，我们要有哪些自我保护意识？（ ）①要在正规商店购物 ②保存好发票、三包卡等凭证③了解自己有哪些合法权益 ④要有维权意识A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③9.下列属于勤俭节约名言的是（ ）。A.知识决定命运\nB.三人行，必有我师焉C.静以修身，俭以养德10.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。下列（ ）表现属于浪费？A.矿泉水瓶里的水剩一点点也不扔掉B.我家每次都把桌上的饭菜光盘C.把不爱吃的食物扔掉D.铅笔用的很短了，也要坚持用完二.填空题(共10题，共32分)1.产生（ ）并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解（ ）。2.节约粮食是（ ），更是（ ）。3.言必行，（ ）；（ ），诺千金。4.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，（ ）。5.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（ ）、（ ）。6.我们不仅要对别人（ ），也要对自己（ ）。7.说到做到是一个人（ ）的重要标志。8.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。9.（ ）是一个人诚实守信的标志，一旦对他人做出保证，就要（ ）。10.学会（ ），根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。三.判断题(共10题，共20分)1.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（ ）2.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（ ）3.强行向他人索要财物是严重不良行为。（ ）4.购物时遇到矛盾和问题，我们就通过大闹商家来解决。（ ）5.我们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。（ ）6.这是食品安全标志。（ ）7.对别人讲诚信，这是为人处世的原则之一。（ ）8.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。（ ）9.好朋友和我一条心，不合理的要求我认为他也应该答应我。（ ）10.同学获奖后，张晓玲不服气说“有啥了不起”。（ ）\n四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共29分)1.正规商品的外包装，一般都有哪些信息?2.如何化解冲突？3.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？4.学校中的欺负行为主要有哪些方面？5.你与同学发生过冲突吗？介绍一下经过。面对冲突有哪些好的处理方法呢？六.辨析题(共2题，共9分)1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。2.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？\n八.综合题(共3题，共27分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.B6.A7.B8.A9.C10.C\n二.填空题1.冲突；冲突2.习惯；美德3.行必果；学季布4.保护自己5.生产日期；保质期6.说话算数；说话算数7.诚实守信8.消费者9.说到做到；想办法尽力完成10.克制三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。2.控制自己的情绪，保持冷静；主动与对方交换意见，讲清楚道理；和对方换位思考，理解对方；商议解决办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。\n3.小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。4.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私等等。5.示例：发生过，检查卫生时，我发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。我们为此吵了起来。化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！2.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。\n③可以找自己的家长帮助解决求助。3.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。
