小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是我们发生在校园里的冲突。A.在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺，两个人为此打了起来B.放学路上被强行索要财物C.在乡间一条僻静的小路上，被高年级学生欺负2.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。这种抵制诱惑的办法是（ ）。A.转移注意力B.合理比较C.自我克制D.换位思考3.“一诺千金”这个成语故事中的主人公是（ ）。A.季布B.岳飞C.孔子D.商鞅4.周末小丽去超市买学习用品，回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，返回超市要求退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？（ ）A.大吵大闹B.自认倒霉C.请父母来理论\nD.首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉5.网购给我们带来的好处是（ ）。A.可以直接看到商品B.比实体店低很多的价格C.快捷便利6.绿色食品的标志是（ ）。A.B. C. D. 7.当与朋友的意见不一致时，我应该（ ）。A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理8.下列不属于体贴父母的行为的是（ ）。A.将零花钱存起来，花在有用之处\nB.让父母变卖家产，购买明星演唱会的门票C.帮助父母做家务，减轻他们的劳动负担D.不赶时髦。好好学习9.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯10.“食言而肥”这个是一个有关（ ）的成语。A.公平B.正义C.失信D.诚实二.填空题(共10题，共30分)1.（ ）是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。2.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（ ）。3.购买物品，接受服务时，一定要（ ）。4.浪费行为是对劳动者劳动成果的（ ）。5.说起来容易，（ ）难！6.购买食品时，要记得看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。7.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），它是解决（ ），索要赔偿的凭证。8.友谊总是给我们（ ），让我们感受到真情的存在。9.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（ ）的存在。友谊来之不易，我们要懂得（ ），学会与朋友相处，友谊才会（ ）。10.好朋友之间总有说不完的（ ）事，与（ ）在一起是那么开心美好。三.判断题(共10题，共20分)\n1.和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（ ）2.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。（ ）3.多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。（ ）4.散播他人的隐私，这不属于欺负行为。（ ）5.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（ ）6.发生冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（ ）7.朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。（ ）8.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（ ）9.购买物品、接受服务时一定要索要发票。（ ）10.《义务教育法》规定：消费者享有人身不受侵害的权利。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共26分)1.买东西有哪些学问？2.正确处理冲突有哪些好方法？3.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。4.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？5.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。六.辨析题(共2题，共9分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共5分)\n1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共17分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.D5.C6.B7.B8.B9.D10.C\n二.填空题1.发票2.购物选择3.索要发票4.不尊重5.做起来6.生产日期；保质期7.发票；纠纷8.温暖9.真情你；珍惜；深厚长久10.开心；朋友三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.货比三家、查看防伪标识、检查商品的主要信息、合理消费。2.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突。3.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。\n4.答：（答案不唯一）①稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。5.关注网店信用、销售量、顾客评价等。六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。
