小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪个标志属于绿色食品标志（ ）。A. B. C. 2.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句（ ），会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿，大胖子，拿着很吃力吧，我帮你拿B.瞧你走路真费劲，我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了，我顺便帮你打水买饭吧3.阅览室里大家正在（ ），刘强却拉着李文说起话来，叽里咕噜的声音弄得人很心烦。A.热闹的玩耍\nB.安静的阅读C.开心的游戏D.愉快的唱歌4.下列购物行为中，讲文明的是（ ）。A.买水果时用手乱捏B.把挑选剩下的商品放回原处C.随意拆开商品包装D.用手挑选散装无包装食品5.下列关于网购的说法，错误的是（ ）。A.要货比三家B.要参考顾客评价C.多买“秒杀”商品D.既快又便捷6.下列哪个标志属于绿色食品标志（ ）。A. B. \nC. 7.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（ ）A.与我无关，赶紧躲开B.鼓掌起哄，看热闹C.向老师或家长报告，希望赶来制止D.谁跟我关系好我就帮谁8.关于发票，下面理解不正确的是（ ）。A.如果你不要发票，我可以给你便宜点B.消费者有权索要发票C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具9.下面做法正确的是（ ）。A.小芳在考试时看小菲的题B.小军不拿自己的新足球给同学踢C.张强经常欺负小同学D.小丽给新来的同学补课10.下面哪个顾客的行为不够文明？（ ）A.李明：请帮我拿个文具盒吧B.张华：把不需要的商品放回原位\nC.王红：用手捏捏，挑选结实的水果D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书二.填空题(共10题，共28分)1.能否避免发生冲突，往往取决于我们（ ）。2.与朋友在一起是那么（ ）美好。3.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到（ ）。4.学会与朋友相处，（ ）才能深厚长久。5.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（ ）摆脱烦恼。6.被人欺负是痛苦的，如果我们不（ ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）要求。8.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ），在我们的身边存在着（ ）的冲突。9.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法（ ）完成。在平时生活中，我们要逐渐养成（ ）的好习惯。10.当自己的权益受到侵犯，我们要（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.新新生病今天才来，我要帮她补课。（ ）2.大家交朋友都喜欢交敬老爱幼、彬彬有礼的朋友。（ ）3.校园里我们和谐相处，不可能被欺负。（ ）4.友谊来之不易，需要珍惜。不管朋友提出什么要求，我们都要尽力满足。（ ）5.在学校中遇到欺负时，可以寻求老师的帮助。（ ）6.在我们的身边存在着各种各样的冲突。（ ）7.买水果的时候用手乱捏是不文明现象。（ ）8.对于一些冲突，我们不可以用拳脚去解决。（ ）9.顾客是上帝，商家必须满足顾客的所有要求。（ ）10.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材\n没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共32分)1.面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？2.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？3.为什么要说话算话、说到做到？4.对自己说话算数也是非常重要的，这是为什么呢？请简单谈一谈你的理解。5.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？六.辨析题(共2题，共14分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共22分)1.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：2.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。\n3.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.A9.D10.C二.填空题1.处理矛盾的方式2.开心3.满足4.友谊5.合理的方式6.抵抗7.文明；社会道德8.冲突；各种各样9.诚实守信；尽力；说到做到10.有维权意识，维护自身合法权益三.判断题1.√\n2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①控制情绪，保持冷静②交换意见，讲清道理③换位思考，理解他人④商议办法，和谐相处⑤请人调节，解决冲突2.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.①说话算话是人的一个重要品质，说话不算话，不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。②说到做到是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成，在平时生活中我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。\n4.对自己说话算数能够让我们的生活变得井井有条，让我们的学习也变得轻松愉快，对自己的生活、学习帮助都很大。如果对自己说话不算数，那么自己安排的计划就会变得一团糟，生活也会变得混乱起来。5.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。2.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。3.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。
