小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.网购给我们带来的好处是（ ）。A.可以直接看到商品B.比实体店低很多的价格C.快捷便利2.下列不是调查研究方法的是（ ）。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象3.下面哪个行为我们应该点赞？（ ）A.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶B.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜4.下列说法正确的是（ ）。A.凡是流传下来的风俗，我们都应继承B.过春节可以自由燃放烟花爆竹C.踏青春游是清明节的习俗D.出门办事要挑吉利日子才顺利5.拾到他人钱包，你会（ ）。A.据为己有B.找到失主，交还钱包\nC.交还钱包，索要报酬6.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。A.随手关灯B.不剩饭剩菜C.关紧水龙头D.随意使用纸张7.要想珍惜友谊，我们应该做到（ ）。A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友C.尽量帮助朋友渡过难关8.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我得买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我得买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用9.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱10.当产品出现问题时，消费者不应（ ）。A.要求更换产品B.要求退货C.要求赔礼道歉\nD.忍气吞声二.填空题(共10题，共44分)1.购物时需要（ ）。2.请例举一个以环保为主题的纪念日：（ ）。3.工业品是来自工厂，通过对（ ）加工而来的。4.填一填：你知道以下农历日期对应的中国传统节日名称吗？请写下来。农历正月初一——（ ）；农历五月初五——（ ）农历八月十五——（ ）：农历九月初九——（ ）5.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术。6.在清明时节扫墓（ ）、感恩祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗，这个时节，我们小学生经常一起开展悼念（ ）的活动。7.学会克制，根据实际需要合理（ ），是拥有健康生活的重要条件。8.过去，在（ ）领域“中国创造”的身影还不算多。9.自2018年起。我国将每年秋分日定为“（ ）”。10.重阳节又称“（ ）”或“（ ）”，庆祝重阳节的活动有（ ）、（ ）、（ ）等。三.判断题(共10题，共20分)1.小华经常取笑小军的字写得像王八叉。（ ）2.朋友之间在一起是开心和美好的。（ ）3.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适和方便。（ ）4.人们所从事的职业没有高低贵贱之分。（ ）5.当我们被同学欺负时，我们决不能忍气吞声。（ ）6.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（ ）7.王晓看见小宇妈妈给她买的运动鞋漂亮，王晓逼着妈妈给她买。（ ）8.家乡的发展越来越好，基本上不存在问题。（ ）9.试用完商品可以不用放回原位。（ ）10.班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列传统节日与其时间对应连起来。端午节 农历正月初一春节 农历九月九日清明节 农历五月初五\n重阳节 农历八月十五中秋节 公历4月5日前后五.简答题(共5题，共28分)1.产生冲突时，采用哪些正确的方法解决冲突？2.学校中的欺负行为主要有哪些方面？3.你知道哪些劳动者在为我们生活服务？4.中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。5.中国关于诚实的成语、名言有很多，请你简单写出几个。六.辨析题(共2题，共12分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共28分)1.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。\n（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。3.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.C8.C9.A10.D二.填空题1.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者2.（3月12日）中国植树节3.原材料4.春节；端午节；中秋节；重阳节5.民间文学；民间音乐；民间舞蹈；民间美术；民间工艺6.祭祖；革命先烈7.消费8.高科技9.中国农民丰收节10.双九节；老人节；插茱萸；吃重阳糕；饮菊花酒三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×\n四.连线题1.如图：五.简答题1.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调节，解决冲突。2.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私等等。3.环卫工人、售票员、公交司机、厨师、警察。4.中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。5.一诺千金、君子一言驷马难追、一言九鼎。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。\n（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。
