部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列（ ）行为是正确的？A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.在人行道上摆摊儿D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里2.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（ ）。A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火B.主动跟爸爸谈心C.看爸爸笑话D.在家里大声唱歌3.在北京天安门广场上的人民纪念碑上其中有一段碑文：“三十年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！”这“三十年”是指（ ）。A.1946－1949B.1919－1949C.1840－19494.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映5.中国共产党第一次全国代表大会的召开地是（ ）。A.北京\nB.南京C.上海6.随着年龄的增长，以下哪项是正确的（ ）。A.我们在家里承担的责任和事务越来越多B.我们要以学习为重，适当减少家务。C.不用管爸妈的意见了，自己拿主意就是D.我们的主要任务是读书，做家务是爸妈的事。7.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（ ）。A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚8.下列做法不正确的是（ ）。A.扶老奶奶过马路B.在图书馆大声喧哗C.在菜市场讨价还价D.给灾区捐款捐物9.爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作法是（ ）。A.“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”B.“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地方，我哪儿也不去！”D.“烦死了，听我的，去动物园！”\n10.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（ ）。①沟通前先了解父母的真实想法②沟通过程中选择大家熟悉的话题③细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④二.填空题(共10题，共40分)1.在每个中国人心中，（ ）事变、（ ）大屠杀都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史，（ ），永保和平。2.1895年，清政府被迫与日本签订丧权辱国的不平等条约（ ），这一条约的签订大大加深了中国社会的（ ）和（ ）。3.1935年1月，中共中央在贵州（ ）召开会议。确立了以（ ）为代表的党中央的正确领导，中国革命从此开始走上胜利之路。4.每年7月1日被确定为（ ）的诞生纪念日。5.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（ ）。6.优秀家风体现在我们的行为规范中，（ ）、（ ）家风，才能更好地传承家风。7.（ ）年，日本发动了对中国的侵略战争，这一年正是中国旧历（ ）年，史称“（ ）”。8.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会（ ）。9.2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为（ ）死难者国家公祭日。10.（ ）和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。三.判断题(共10题，共20分)1.新中国的成立标志着中国人民从此富起来了。（ ）2.时代在发展，写家书早落伍了。（ ）3.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（ ）4.决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是毛泽东主席提出的。（ ）5.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）\n6.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）7.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（ ）8.每年的12月13日设立为天津大屠杀死难者公祭日。（ ）9.1866年11月12日，孙中山出生于广东省广州市。（ ）10.楼门口的灯坏了，与我们无关。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题，共36分)1.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情，为加深了解你经常和家人聊哪些话题？2.你家有着怎样的家风？你认为优秀家风包含哪些传统美德？3.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？4.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。5.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。6.十一届三中全会召开的意义是什么？六.材料题(共1题，共9分)\n1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共16分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.找出下列规定出自哪部法律？国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。--（ ）禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人--（ ）国家保障老年人依法享有的权益。--（ ）参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.B9.B10.D\n二.填空题1.九一八；南京；勿忘国耻2.《马关条约》；半殖民地化；民族危机3.遵义；毛泽东4.中国共产党5.家风；家训家规6.了解家风；学习7.1894；甲午；甲午中日战争8.公共利益；触犯法律9.南京大屠杀10.高要求三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题\n1.我和朋友之间的趣事；我的学习；家中的琐事；分担父母的忧愁（合理即可）。2.第一问：互敬互爱。第二问：尊老爱幼邻里团结遵纪守法等。3.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。4.示例：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚……（答题要点：（1）结合家庭实际情况制订计划。（2）侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。（3）计划要有可操作性。）5.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。6.开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.《残疾人保障法》；《未成年人保护法》；《老年人权益保障法》
