部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.公民行使监督权，实行民主监督的方式有许多种。下面不属于公民行使监督权的是（ ）。A.公民给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出B.公民将意见、建议和要求反映给人大代表C.公民向决策机关反映意见、建议和要求D.公民通过新闻媒体发表意见或参加听证会2.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做?（ ）A.害怕讲出去再次被打,只能忍吞声,对谁都不说B.拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打-顿C.向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告3.下列关于国家设立宪法日说法不正确的是（ ）。A.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围B.仅仅是增加了一个纪念日C.我国将12月4日设立为国家宪法日D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围4.我国行使检察权的国家法律监督机关是（ ）。A.人民法院B.人民检察院C.监察委员会5.人大代表的法律地位是（ ）。A.人大代表是人民代表大会制度的组成人员\nB.人大代表是人民代表大会的组成人员C.人大代表要品德好、有责任心、有办事能力6.我国专门为未成年人制定的法律不包括（ ）。A.《儿童权利公约》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》二.填空题(共6题，共36分)1.宪法、民法、刑法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行（ ）的保护。2.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施（ ）的未成年人进行及时（ ）、（ ），将未成年人与可能诱发（ ）的环境隔离开来，以保护其健康成长。3.权利不是绝对的，而是有（ ）的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（ ）、（ ）、（ ）利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能（ ）。4.全国人民代表大会是我国最高（ ），它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、（ ）、（ ）和（ ）。5.全国人民代表每届任期（ ）年。6.道德与法律，是（ ）的（ ）。对于社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.我被别人抢过钱，所以我必须从他人身上抢回来。这也属于一种正当防卫的手段。（ ）2.退休老人没有参加人大代表选举的资格。 （ ）3.2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。 （ ）4.年满10周岁就可以在道路上驾驶自行车、三轮车。（ ）5.宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。（ ）6.在网上传播谣言、对同桌进行人身攻击属于校园欺凌行为。（ ）四.连线题(共1题，共10分)\n1.把服务热线与服务内容连起来。公共服务系统 12308青少年服务台 12315纳税人服务热线 12345外交部全球领事保护与服务 12355消费者投诉举报专线 12366五.填表题(共1题，共8分)1.我会填写下表。六.简答题(共5题，共35分)1.义务教育基本内涵是什么？2.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说在以下环境里会涉及到哪些法律？工厂里：道路上：\n超市内：学校中：公园里：3.作为一名小学生，法律规定了那些义务？4.在生活中，我们应该怎样做好居民身份证信息保密？5.请你谈一下，作为社会基本规则的法律，在社会交往中有什么作用？七.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？八.材料题(共2题，共17分)1.结合材料，回答问题。北京学生梁帆应联合国儿童基金会的邀请去荷兰参加会议。一进会场，只见宾馆门前的栏杆上，几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到中国的五星红旗。他震惊了，立刻找到会议的组织人员说：“一定要升起中国人民共和国的国旗，因为我在这儿！”梁帆的庄严声明受到重视，五星红旗终于飘在宾馆门前的旗杆上，梁帆也受到了外国人的敬佩，被称为“合格的中华人民共和国的代表”。（1）“因为我在这儿”‘梁帆亮明的身份是什么？（2）梁帆履行了哪项公民基本义务？2.为了了解当地未成年人成长的现状给有关部门提出保障未成年人健康成长的合理化建议，山东省某希望小学准备成立“小记者”调查组，对当地未成年人的保护情况进行实地调查。为使活动顺利进行，学校对入选的“小记者”进行了选拔，下面是为此次选拔设计的部分问题，假如你也参加选拔，请完成以下试题：（1）“两会”期间，假如你有机会就“未成年人的保护问题”向两会代表提问，你会提出哪些问题？（2）你知道未成年人保护包括哪几个方面吗？（3）请你结合平时积累，简单列举三种当前社会上普遍存在的侵犯未成年人合法权益的现象。九.综合题(共2题，共15分)\n1.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校，转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣，爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再数负你，你就大胆地说‘我不怕你们'。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”第二天放学，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？口赶紧躲开，假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为口寻求老师的帮助（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？请说明理由。2.请围绕“人大代表为人民”这一主题，展开深入调查，完成下面的探究问题。（1）人大代表的产生。全国人大代表是怎样选举产生的呢？请把你的了解用画图或资料卡的形式表现出来。（2）人大代表的职责。“责任在肩 人民在心”，你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托？请列举出人大代表的职责。（至少写3条）（3）场外“代表”有职责。作为公民，我们也应该发挥场外“代表”职责，那么，你最关心的社会问题是什么？你有什么建议或看法？你打算通过什么方式提出建议或者发表看法呢？参考答案一.选择题1.C2.C\n3.B4.B5.B6.A二.填空题1.全方位2.不良行为；教育；矫治；犯罪3.界限；国家的；社会的；集体的；滥用权利4.权力机关；决定权；任免权；监督权 5.五6.基本；社会规则；缺一不可三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.人身权；肖像权；名誉权；休息权六.简答题1.第一，义务教育是公益性事业；\n第二，义务教育是所有适龄儿童、少年必须接受的教育；第三，义务教育是由国家统一实施并且予以保障的教育形式。2.工厂里：《中华人民共和国劳动法》道路上：《中华人民共和国道路交通法》超市内：《中华人民共和国消费者权益保护法》学校中：《中华人民共和国义务教育法》公园里：《中华人民共3.（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。（5）学生有权对个人的隐私保密。（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。4.①妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料,不要随意乱扔，不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等。②身份证复印件上要写明用途和日期。③身份证丢失，要及时到公安机关挂失。④身份证最好不要借给他人使用，如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。5.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。七.辨析题1.\n我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。八.材料题1.（1）中国人民共和国公民。（2）维护国家安全、荣誉和利益的义务。2.（1）例如：您认为当前对未成年人的保护应着重做好哪些方面的工作？对未成年人自身存在的问题您是怎么看待的？对未成年人的特殊保护您是怎么看待的？（2）包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。（3）教师体罚与变相体罚学生的现象仍然存在；有的家长让未成年子女从事繁重的体力工作；有的企业与个体老板招收未满16周岁的未成年人做童工等。九.综合题1.（1）王然遭遇了校园欺凌；他感觉吓坏了，还躲在房间里委屈地哭泣；爸爸建议王然要勇于面对他们，不要怕他们；（2）（ ）赶紧躲开，假装没看见（ ）立即上前阻止鲁某的行为（√）寻求老师的帮助（3）鲁某缺少能够正确引领他的朋友，沾染了一些不良习惯；我不能接受他欺负同学的理由，因为欺负同学是不对的。2.（1）如下： \n（2）多方调研，了解民情、社情；设立接待日，接待来访群众；撰写议案和建议，在人民代表大会上提交。（3）农民工工资的问题，应该出台法律保障农民工工资的落实与发放，我会通过打电话或者写信的方式来提出建议。
