部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.写举报信，实名举报某国家工作人员收取他人巨额钱财属于（ ）监督方式。A.电子邮件 B.电话 C.走访 D.书信2.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年农历（ ）为老年节。A.八月十五B.九月初九C.五月初五3.（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。A.学校B.幼儿园C.家庭D.社会4.国家宪法日是（ ）。A.12月12日B.9月17日C.12月4日5.我国《宪法》规定人民行使国家权力的机关是（ ）。A.各级人民政府\nB.中国人民政治协商会议C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会6.（ ）是每个人作为人所应当享有的权利。A.人权B.监督权C.选举权D.教育权二.填空题(共6题，共25分)1.行政机关要受到宪法和法律的约束，做到（ ）、（ ）。2.（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。3.（ ）惩罚犯罪，保障（ ），保卫（ ）安全，维护社会秩序和经济秩序。4.（ ）与国家密切相关，标志着个人作为国家成员的资格。凡具有中华人民共和国（ ）的人都是中华人民共和国公民。5.（ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。6.宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有（ ）的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。2014年我国将（ ）月（ ）日设为（ ），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。三.判断题(共6题，共12分)1.合法的行为受到保护，违法的行为会受到制裁。（ ）2.法律规定了我们的义务：遵守交通规则、爱护公物、保护环境等。（ ）3.税收取之于民，用之于民。（ ）4.我们在去办身份证以前，可以登录公安局的网站，查询需要准备的材料。 （ ）5.每个公民都有依法纳税的的义务。 （ ）6.国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.请将宪法中的国家机关与其对应的法定职权连接起来。国务院 国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量监察委员会 中央人民政府，最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关，管理国家行政事务人民法院 国家元首，国家对内对外的最高代表中央军事委员会 国家监察机关，行使监察权中华人民共和国主席 国家审判机关，行使审判权五.填表题(共1题，共4分)1.判断下列分别属于全国人民代表大会行使的哪项权利。六.简答题(共5题，共28分)1.民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）2.请你简单介绍一下人民政府。3.身份证虽然小，但是它的用处可大了，生活中不少地方都用得上它。举例写一写身份证都有哪些用处。\n4.“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的想法正确吗？为什么？5.王阿姨给女儿买了一款智能学习机，发现学习机有质量问题。王阿姨应该怎样维权呢？七.辨析题(共1题，共5分)1.小江说：“我们小学生年龄小，还做不到对国家权力的监督。”你同意这种观点吗？并写出你的理由。八.材料题(共2题，共20分)1.阅读材料，回答问题。材料：女孩田甜在父母的呵护下健康成长。她3岁进幼儿园，6岁开始上小学，12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画，她的两幅作品被选入《少年儿童美术作品集锦》出版。她品学兼优，被评为优秀共青团员。上高中后，她看到有些工商管理人员在维持秩序时态度粗暴，于是写信给工商局，建议工作人员文明执法。高二寒假期间，田甜参加了勤工俭学活动，获得了800元收入。2018年12月，适逢县级人代会换届选举，刚满18岁的田甜对自己支持的代表候选人投下赞成票。（1）材料中涉及田甜的哪些权利？（2）除了材料中田甜所享有的权利，你知道我们还享有哪些其他权利吗？2. 2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。” 2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？\n（3）请你说说法律的作用是什么？九.综合题(共2题，共18分)1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？（请在正确的做法前打“√”）。（ ）害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。（ ）拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。（ ）向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。（ ）找律师或到法律援助中心咨询。（ ）向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。2.我叫张果，一个月前刚刚从异地转学到新学校，转学第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，到家就哭泣，爸爸知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’。（1）故事中的张果遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？（2）身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？（3）如果爸爸教的办法不管用，他们还是欺负张果，那么张果该怎么做？（4）如果你恰好看到他们欺负张果，你又该怎样做？请你告诉该同学校园欺凌的危害？参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.D6.A二.填空题\n1.法定职责必须为；法无授权不可为2.法律3.刑法；人权；国家4.公民身份；国籍5.《中华人民共和国未成年人保护法》6.最高；效力；权威；地位；12；4；国家宪法日三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.决定权；任免权；立法权；监督权六.简答题1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。2.人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表在国家经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。3.在火车站自助打印取票机上打印火车票要用；在酒店办理住宿登记；在机场办理登记手续要用；在邮局邮寄物品要用等。4.不正确。因为权利和义务是统一的。权利和义务要求公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。这既是道德要求，更是法律要求。\n5.根据发票（书证）去商家退还，如果商家不退的话，可以到消费者协会投诉。七.辨析题1.不同意，我们虽然年龄小，但是也是中国公民，也有参政议政和对国家的监督权利。我们可以通过浏览政府网站等方式来监督国家权力的使用。八.材料题1.（1）①主人公的名字叫田甜，体现她享有（姓名权）。②父母的抚育，体现她享有（被抚养权）。③按时入学，到校学习，体现他享有（受教育权）。④画作出版，体现他享有（著作权）。⑤获得荣誉称号，体现他她享有（荣誉权）。⑥向工商局提出建议，体现他享有（建议权）。⑦获得劳动收入，体现他享有（获得劳动报酬权）。⑧参加选举，体现他享有（选举权）。（2）生命健康权、肖像权、财产所有权、继承权、劳动权、休息权。2.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）九.综合题1.（√）向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。（√）找律师或到法律援助中心咨询。\n（√）向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。2.（1）校园欺凌；害怕。（2）新转学来的，不能接受。（3）告诉老师或者家长，必要时也可以报警。（4）立即上前制止，并和他说清楚校园欺凌的危害，不仅严重侵害他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。
