部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。下列（ ）不属于校园的香甜。A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子B.小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我C.午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒D.她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的2.下列属于不合理消费的是（ ）。A.购买课外书B.购买名牌衣服鞋子C.购买实惠的日常生活用品D.购买必需的文具3.网购时不应该（ ）。A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个4.下面哪一种是我们江苏地区的地方戏曲？（ ）A.昆曲B.豫剧C.黄梅戏D.秦5.“得胜鼓”是来自（ ）的民间艺术。A.浙江余杭\nB.山西寿阳C.河南沁阳D.甘肃庆阳6.“那达慕”是（ ）的传统节日。A.壮族B.回族C.蒙古族7.下列想法中不正确的是（ ）。A.这件事情我做不到，不能答应小芳B.这件事情我可以做到，但是我不能答应小芳，因为我有其他的事C.昨天答应了小芳的事，今天太忙了，明天再说吧8.下列（ ）购物行为是文明的。A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装9.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服10.重阳节的主要活动有（ ）。A.吃元宵、赏花灯B.吃月饼、赏月\nC.登高、饮菊花酒二.填空题(共10题，共32分)1.在购物过程中，如果遇到一些（ ）自己权益的行为，我们要有（ ）意识，维护自身合法权益。2.说话算数是人的一个重要（ ）。说话不算数会给他人造成（ ）。3.与朋友在一起是那么（ ）美好。4.我们的生活有各行各业的（ ）的付出，这个社会才会有序运转。5.产生（ ）并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解（ ）。6.在我们的身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（ ），采用正确的（ ），才能更好地解决冲突。7.（ ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。8.我们都渴望得到真正的（ ）。9.（ ）是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。10.不要购买无（ ）、无（ ）、无（ ）的三无食品。三.判断题(共10题，共20分)1.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（ ）2.同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。（ ）3.我们的生活离不开劳动者，所以我们应该向劳动者表示感谢。（ ）4.为了养成勤俭节约的习惯，小学生应该不消费。（ ）5.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ）6.各个地方的风俗和我们生活没有关系。（ ）7.在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理消费。（ ）8.重阳节又称老人节，包含有生命长久，健康长寿的寓意。（ ）9.我们的生活中，对于电的浪费也很严重。（ ）10.清明节在每年的4月5日前后。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.寒假期间，明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游，增长了见识。在旅行途中，他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗？\n五.简答题(共5题，共30分)1.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？2.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？3.你所知道的校内欺负行为有哪些？4.生活中你是怎样用实际行动感谢我们身边的劳动者的？5.你们当地有什么独特的节日？请举一例说明你是如何过这个节日的？六.辨析题(共2题，共14分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。\n八.综合题(共3题，共19分)1.我们过春节有哪些有趣的风俗？在有的习俗前的○内画“√”。○打扫清洁卫生 ○倒贴“福”字 ○放鞭炮 ○贴春联○舞狮子 ○包饺子 ○做年糕 ○迎新火○吃团圆饭 ○拜年 ○看春节联欢晚会2.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：3.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.B10.C二.填空题1.侵犯；维权2.品质；伤害3.开心4.劳动者\n5.冲突；冲突6.原因；方式方法7.说话不算数8.友谊9.说到做到10.生产日期；保质期；生产厂家三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。2.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物品。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私。（答对4条即可）4.①在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了②我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。③外卖小哥为我们提供服务时，我常常给他们一个微笑，道一声谢谢。\n5.示例：我们家在西藏拉萨，我们这里过藏历新年，节日期间，人们会进行传统赛马与表演活动。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.如下：2.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。3.\n第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。
