部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.东东决定每天练2张毛笔字后再出去玩，有一天，他正在练字的时候，朋友叫他去踢球，他应该（ ）。A.借机出去玩B.告诉朋友练完字再去玩C.为了友谊，必须先去踢球2.四川最著名的民间艺术是（ ）。A.舞狮B.皮影戏C.变脸3.对于好朋友，下列说法你认为妥当的是（ ）。A.好朋友就是能包容我所有错误的人B.好朋友就是能每天给我零食的人C.好朋友就是没有缺点的、长得漂亮的人D.好朋友是能欣赏我的优点又能劝我改正不足的人4.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（ ）。A.包装袋上的信息B.放的位置C.卖商品的人D.包装袋的设计5.你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（ ）。A.分析好朋友是否合适B.帮他拉票\nC.只投他的票6.当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（ ）。A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买7.下列属于我们提出的不合理要求的是购买（ ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.打游戏用的平板电脑8.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱9.关于民间艺术，下列哪种说法是错误的？（ ）A.民间艺术由劳动者创造B.民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智C.北京“泥人张”是清末泥塑艺人张明山开创的泥人流派210.我们因购买、使用商品或者接受服务受到人身伤害时，我们（ ）。A.自认倒霉B.扔给他们，和他们吵闹C.向消费者协会或工商管理部门投诉二.填空题(共10题，共36分)\n1.节约粮食是习惯，更是（ ）。2.（ ）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。3.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ），我们应该互相尊重、（ ）、（ ）。我们高密就有独特的高密文化，“高密三绝”，它们分别是（ ）、（ ）、（ ）。4.我国是一个农业大国，（ ）与人们生活联系密切。5.很多生活用品是由（ ）生产提供的。6.（ ）是中华民族的传统美德，我们要养（ ）的好习惯。7.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（ ）的好习惯。8.我国是一个农业大国，农业生产种类多样，不仅有（ ）、畜牧业，还有（ ）和渔业等。9.能否避免发生冲突取决于我们（ ）。方式不同，结果也不同。10.友谊总是给我们（ ），让我们感受到真情的存在。三.判断题(共10题，共20分)1.工业与我们的生活紧密相连。（ ）2.静以修身，俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。（ ）3.家乡修了路，这对于家乡人的出行方便多了。（ ）4.丽丽被高年级的同学欺负了，跟我无关，我赶紧走开。（ ）5.合理的开支就是一味省钱。（ ）6.为防止惠山泥人艺术失传，当地政府出钱为传承人收徒弟。（ ）7.相同的节日会有不同的庆祝方式。（ ）8.强行向他人索要财物是严重不良行为。（ ）9.商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。 （ ）10.我们在购物时，要学会看商品的包装。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。林业 种植果树渔业 养殖鱼虾种植业 放牧牛羊畜牧业 植树造林五.简答题(共5题，共31分)1.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？2.哪些劳动者为我们提供了服务与方便？\n3.倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到“光盘行动”？4.请将下面句子补充完整。（1）当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）（2）浪费有多种表现，把不爱吃的食物扔掉是浪费（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费。5.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗？说明你的理由。六.辨析题(共2题，共14分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。\n（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共24分)1.认真看漫画，思考下面的问题并作答。 （1）漫画中的船为什么会翻？（2）看了漫画，你认为该怎么和朋友相处呢？2.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？\n3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.A6.A7.D8.A9.C10.C二.填空题1.美德2.春联3.特色；文化；相互理解；相互包容；剪纸；扑灰年画；泥塑4.农业生产5.工业6.勤俭节约；勤俭节约7.勤俭节约8.种植业；林业9.处理矛盾的方式10.温暖三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……2.清洁阿姨清扫马路上的垃圾，为我们提供了整洁的街道环境；早餐店的工人为我们提供了早餐；交警叔叔指挥车辆正常行使，为我们提供了安全有序地交通秩序。3.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜；就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。4.尽力帮助；善意的批评他；耐心的倾听安慰他；分享朋友的喜悦；倒掉半瓶矿泉水是浪费；出门忘记关灯是浪费；电器不用长期开着是浪费。5.子晴的抱怨是没有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她应该听听王明不投她票的原因。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。\n八.综合题1.（1）一个朋友自私吃独食，不给另一个吃，不懂得分享与合作的重要性，于是他们的友谊就破裂了，友谊的小船也就翻了。（2）我认为朋友之间相处应做到以下几点：认真诚相待，不虚情假意。彼此信任，打心底信任对方。相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人”。患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是朋友。要舍得分享，不要吝啬自己的付出。2.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。
