部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于校园中的欺负行为的是（ ）。A.玲玲给红红起了一个侮辱性的外号B.露露故意捉弄同桌C.周周帮助同桌写作业2.学会与朋友相处，（ ）才能深厚长久。A.友谊B.情谊C.行为3.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.在僻静的小路上管低年级学生要钱4.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服5.我们的幸福生活离不开各行各业劳动者的贡献，下列属于不尊重他人劳动成果的做法是（ ）。A.乱扔垃圾B.爱惜粮食\nC.遵守交规D.认真听讲6.如果你买的鞋三天就坏了，你会（ ）。A.认倒霉，重新买一双B.和商家吵闹C.要求商家退换，如遭到拒绝，可以向消费者协会投诉7.要想让别人信得过，你就要做到（ ）。A.诚实B.失信C.自强D.友好8.王军去商店购买文具盒，他应该这样说（ ）。A.哎，快拿个文具盒给我看看B.阿姨，请帮我拿个文具盒C.你这个文具盒太烂了9.下面（ ）不是春节文化。A.贴窗花B.吃粽子C.贴春联D.舞龙灯10.我们每天吃的蔬菜、水果、鱼、肉、蛋、奶等，都属于（ ）。A.工业产品\nB.农业产品C.高科技产品二.填空题(共10题，共34分)1.（ ）一旦形成，短期内是不可逆转的。2.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能（ ），痛苦也会加剧。3.购买食品时，看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。4.我们可以用自己的实际行动来（ ）他们的劳动。5.民间艺术由（ ）创造，用来满足（ ）和（ ）的需求，表达人们的美好愿望。6.现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（ ）的商品。7.（ ），无以立；（ ），讲道义。8.“中国制造”固然值得我们骄傲，但这还不够，我们更需要“（ ）”。9.合理开支并不意味着要一味（ ），我们既要精打细算（ ），又要把生活安排得（ ）、有滋有味。这才是最（ ）的做法。10.随着时代的变迁，也有一些（ ）的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。三.判断题(共10题，共20分)1.当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。（ ）2.一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（ ）3.工业生产对我们的生活没有什么影响，所以发不发展工业无所谓。（ ）4.不守信用的人是得不到尊重的。（ ）5.买东西时只要价格合理，质量过得去就行。（ ）6.商店在清仓大甩卖，明明的妈妈赶紧抓住机会大量购买商品。（ ）7.人们从事的职业虽然不同，但没有高低贵贱之分。（ ）8.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ）9.过度消费的好处是想要啥就有啥，而且很有面子。（ ）10.“十二生肖”中不包括龙这种动物，因为龙这种动物是虚构的。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。\n五.简答题(共5题，共25分)1.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。2.保护民间艺术，我们义不容辞。如今民间艺术陷人衰落的状态，我们应该怎样保护民间艺术呢？3.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？4.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？5.我们做一个假设，假如我们班有三十名同学，每人每天浪费5克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少大米？看看计算结果，你得出什么结论？六.辨析题(共2题，共14分)1.怎样正确看待中国制造和中国创造？2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共30分)\n1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。2.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：3.根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。玉米；木头；牛奶；白鱼；螃蟹牛肉；鸡蛋；西瓜；大米；白菜种植业：（ ）畜牧业：（ ）林业： （ ）渔业： （ ）参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.B5.A\n6.C7.A8.B9.B10.B二.填空题1.消费习惯2.变本加厉3.生产日期；保质期4.感谢5.劳动者；生活；审美6.中国制造7.人无信；诚待人8.中国创造9.省钱；量入为出；井井有条；明智10.优良三.判断题1.√2.√3.×4.√5.买东西时只要价格合理，质量过得去就行。（ ）6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.①不要草率承诺；②把临时答应别人的事写在小便签上，贴在醒目的位置；③让好友或者爸爸妈妈及时提醒；④需要经常完成的事情，制定一个时间表格。（意思对即可）2.继承并发扬民间艺术，做好民间艺术的传承工作。3.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。4.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。5.每人每天浪费5克大米，全班30名同学一天浪费150克，一年共浪费54750克大米，等于109.5斤大米。结论：我们应该学会节约粮食，不浪费粮食，进行光盘行动。六.辨析题1.无论是中国制造还是中国创造，都是属于中国工业的一部分。当然，我们还是要努力地从中国制造走向中国创造，因为只有中国创造，才能掌握更多的利润。2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题\n1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。2.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。3.玉米西瓜大米白菜；牛奶牛肉鸡蛋；木头；白鱼螃蟹
