部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.凝聚人心，增强正能量的事业是（ ）。A.公共事业B.个人事业C.公益事业D.集体事业2.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要3.以下哪位是甲午战争中的英雄人物（ ）。A.林则徐B.郑成功C.邓世昌4.下列不属于参加公益活动的是（ ）。A.为灾区捐款B.资助贫困学生C.照顾孤寡老人D.帮奶奶做家务5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（ ）。A.需要理性面对B.不用认真面对\n6.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（ ）。A.勤俭节约的家风B.爱国主义家风C.孝心敬老的家风7.1937年7月7日日本制造了（ ），发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。A.南京大屠杀B.甲午中日战争C.卢沟桥事变8.（ ）签订后，民族危机空前严重。A.《马关条约》B.《辛丑条约》C.《南京条约》9.下图反映的事件是（ ）。 A.黄花岗起义B.武昌起义C.甲午战争\n10.小欣妈妈说：“最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意，那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的，以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢？”小欣妈妈的话说明了（ ）。A.我们在一天天长大，在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了C.小欣变得不听妈妈的话了D.小欣变坏了，也不爱学习了二.填空题(共10题，共46分)1.（ ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。2.社区成员在情感上的（ ），生活上的（ ），会让社区生活更有（ ）更有（ ）。3.《中华民国（ ）》明确规定，中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。4.1912年1月，革命党人在（ ）建立了临时政府，（ ）就任临时大总统，宣告中华民国成立。1912年2月12日，清帝退位。结束了中国两千多年的（ ），（ ）渐入人心。5.父母对子女有抚养（ ）的义务；子女对父母有赡养（ ）的义务。6.在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为（ ）。7.1945年9月2日，（ ）在投降书上签字。（ ）月（ ）日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 8.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。同时，我们也需要国家和社会在（ ）设施等方面提供（ ）保障。9.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（ ）。10.1935年1月，中共中央召开遵义会议。遵义会议开始确立以（ ）代表的中共中央的正确领导。三.判断题(共10题，共20分)1.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）2.国民党发动百团大战，沉重打击了敌人。（ ）3.圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于第一次鸦片战争。（ ）4.朱德、陈毅率领部分队伍到达井冈山与毛泽东领导的队伍会师。（ ）5.2014年起，每年的12月13日设立为天津大屠杀死难者国家公祭日。（ ）6.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（ ）7.1980年，中央决定设立深圳、广州、珠海、汕头四个经济特区。（ ）\n8.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（ ）9.与人交流沟通，都有自由而完整表达观点的权利。（ ）10.我的年龄小，爷爷说我不用承担家务活，所以我就心安理得的跑去玩了。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.请把下列节日与对应的日期连接起来。7月1日 建党节8月1日 建军节3月12日 妇女节3月8日 劳动节6月1日 植树节5月1日 儿童节9月10日 教师节10月1日 国庆节五.简答题(共6题，共45分)1.我们的父亲（或母亲）也很棒，写写他（她）的闪光点！2.从以下资料中，你了解到哪些信息？3.怎样才能建设好有序的生活？4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？5.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。6.我们与家人在哪些方面会有所不同？\n六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共18分)1.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。2.探究题。在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园……你可以去想象一个你无法用语言描绘的，仙境般的建筑，那就是圆明园。这梦幻奇景是用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建成的，以雪松木作梁，以宝石点缀，以丝绸覆盖；祭台、闺房分布其中，诸神众鬼就位列于内，彩釉灼灼、金碧生辉：在颇具诗人气质的能工巧匠创造出天方夜谭般的仙境之后，再加上花园、水池及水雾弥漫的喷泉、悠闲信步的天鹅、白鹮和孔雀。一言以蔽之：这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的充满人类神奇幻想的、夺目耀眼的宝洞。这就是圆明园。它是靠两代人的长期辛劳才问世的。这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建？是为世界人民。因为历史的结晶是属于全人类的。……这个奇迹现已不复存在。两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火……\n多么伟大的功绩！多么丰硕的意外横财！这两个胜利者一个装满了口袋，另一个装满了钱柜，然后勾肩搭背，眉开眼笑地回到了欧洲。这就是两个强盗的故事。我们欧洲人自认为是文明人，而在我们眼里，中国人是野蛮人，可这就是文明人对野蛮人的所作所为。 维克多雨果 1861年11月25日大作家雨果信中的两个“强盗”指的是谁？圆明园的遭遇使你想到了什么？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.D5.A6.A7.C8.B9.B10.A二.填空题1.良好；基础2.相互支持；相互帮助；品质；温度3.临时约法4.南京；孙中山；封建帝制；民主共和5.教育；扶助6.最可爱的人7.日本；9；38.理解；着想；制度；有效的9.帮助10.毛泽东三.判断题\n1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①是社区里的热心人。②是单位的业务骨干。③能写一手好字。（意思对即可）2.工农业发展变化大。“杂交水稻之父”袁隆平使我国杂交水稻研究保持世界领先水平；中国农村改革第一村——小岗村，农民生产积极性提高，改革致富的新农村随处可见；工业化水平提高，战略性新兴产业发展，成为经济增长新亮点。3.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。\n4.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。5.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）6.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度，观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。2.大作家雨果信中的两个“强盗”指的是：第二次鸦片战争中侵华的英法联军。圆明园的遭遇使我感到中国人的屈辱，我不能忘记那段屈辱的历史，虽然那曾经金碧辉煌的圆明园已不复存在，但正是由于它的毁灭才让我明白要不忘国耻，记住这个沉痛的教训落后就要挨打，我一定要努力学习，为国家的富强而努力奋斗。
