部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.诚信的基本要求是（ ）。A.对人守信，对事负责B.老老实实做人C.踏踏实实做事2.近代对中国发动第二次鸦片战争，也是焚烧、毁坏、掠夺圆明园的国家是（ ）。①英国 ②美国 ③法国 ④日本A.①③ B.②④ C.①② D.①④3.以下哪次会议开始确立毛泽东为代表的新的中共中央的正确领导？（ ）A.中共第一次全国代表大会B.遵义会议C.开国大典4.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）。①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④ B.②③ C.①③ D.②④\n5.2006年，修订后的《中华人民共和国义务教育法》明确规定，“实施义务教育，不收（ ）”。A.学费、书本费B.学费、杂费C.书本费、杂费6.爸爸是个吸烟大王，走到哪里吸到哪里，家里总是云雾缭绕，你会劝他（ ）。A.饮酒与200余种疾病和伤害有关B.抽烟不仅伤害你的身体，二手烟对家人也及其不利C.到外面抽烟，别在家抽D.劝了好多次了都没用，不想再说了7.下列不属于爱心公益活动的是（ ）。A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车B.田家炳基金会捐资建立爱心小学C.小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱8.下列属于家人关爱我们的是（ ）。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好，她妈妈经常打她D.妈妈骂我时，奶奶袒护我9.以下哪个不平等条约里，把香港岛割让给了英国（ ）。A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》10.在乘坐地铁时，我们可以（ ）。\nA.大声喧哗B.吃晚餐C.安静乘车，不影响他人二.填空题(共10题，共52分)1.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习（ ）。要做一个好人，要坚持（ ）为先”。2.中国梦是（ ）梦，也是（ ）的梦。3.网络虚拟世界是否存在公共生活（ ）。（填是或否）4.（ ）和（ ）体现着家人对我们的爱，（ ）标志着我们在逐渐长大。我们要（ ）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的（ ）。5.在每个中国人心中，九一八事变、南京大屠杀都是最（ ）的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史，勿忘（ ），永保和平。6.主动与家人交流，能增进相互的（ ）和（ ）。7.中华民族（ ）辉煌灿烂的文化，为世界文明的（ ）与（ ）作出了突出贡献。8.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ）、（ ）。9.在保家卫国的战争中，涌现了大批的抗日英雄，如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）......10.不论是（ ），还是（ ）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.文明礼貌不是空洞的口号，体现在每个人的一言一行中。（ ）2.虎门销烟向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。（ ）3.《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。（ ）4.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（ ）5.改革开放是习近平主席提出的。（ ）6.甲午中日战争战败，清政府被迫签订了《马关条约》。（ ）7.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（ ）8.王进喜不怕苦，不怕累，勇于献身，被称为“铁人”。（ ）9.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）10.家风的载体有很多，比如一个词、一句话、一段记忆等。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。\n人在炮台在，不离炮台半步 关天培苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 孙中山振兴中华 林则徐军人战死沙场原是本分，没什么可悲伤的 王进喜宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田 赵登禹从这些话语中，你感受到了这些英雄人物的（ ）精神。五.简答题(共6题，共39分)1.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）2.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？3.生活中，你会怎样为家人排忧解难？4.我们应该怎么和家人相处？5.为什么在1919年的“和平会议”上，战胜国中国得到的是战败国的待遇？6.我国设立南京大屠杀纪念馆的目的是什么？六.材料题(共1题，共5分)1.丘吉尔在谈到中国远征军入缅（甸）作战时说：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼一死战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。结合材料，说说中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的贡献。七.综合题(共2题，共16分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.A10.C二.填空题1.做人；品德2.民族的；每个中国人3.是4.高要求；常督促；独立和自主；主动；理解5.屈辱；国耻6.了解；理解7.创造了；进步；发展8.国家的支持；法制的保障9.赵一曼；杨靖宇；左权；吉鸿昌10.公民个人；社会；社会三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√\n7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：爱国主义五.简答题1.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。2.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。3.示例：生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海，经常泡水给妈妈喝。4.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动家人交流的好方式。5.①当时北洋政府的无能。②当时综合国力衰弱，国际地位不高。6.我国设立南京大屠杀纪念馆是要让人们牢记：南京大屠杀是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。六.材料题1.中国人民抗日战争有力牵制了日军，支持了世界其他战场反法西斯的斗争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了应有的民族贡献。七.综合题\n1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
