部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）不属于优秀家风。A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳2.“爸爸，让我做您的大树！”，这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话，这句话诠释了中华民族的（ ）家风。A.邻里团结B.乐观坚强C.百善孝为先3.“地球村”的说法，体现了（ ）。A.地球很小B.人类之间很团结，像共同生活在一个村子里的村民C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离D.未来人类会在其他星球建立基地4.遇到了事情，我们和父母沟通应是（ ）的。A.被动B.置之不理C.主动5.家人在陪伴我们成长的过程中，我们和家人之间最为重要的是（ ）。A.相互沟通和理解B.我行我素，不考虑家人的想法\nC.一方将就另一方D.动不动乱发脾气6.作为子女，下列做法错误的是（ ）。A.努力学习，掌握知识，练就本领B.好好学习，只需要管好自己，不需要做家务C.加强自身的品德修养，做到自立自强7.优秀的家风不包括（ ）。A.做人要老实忠厚，所以被人欺负要忍着B.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神，热爱祖国和人民C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风8.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（ ）。①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④9.主动承担家务，正确做法是（ ）。A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了10.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是（ ）。A.相互理解B.主动交流常沟通\nC.保持沉默做自己二.填空题(共10题，共38分)1.有时家庭发生变化,家庭成员的（ ）会让大家更容易适应这些变化。2.（ ），方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的（ ）。3.当家庭生活出现变化，可能一声（ ）、一句（ ）、一杯（ ），都是在为家庭做贡献。4.父母对子女有（ ）的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。5.在长辈眼里，我们缺乏生活（ ）和社会（ ）永远是长不大的孩子。6.生活中，我们留心（ ）、主动询问，尽力关心和（ ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。7.加强自身的（ ），做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。8.主动与家人（ ），能增进相互的（ ）。9.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（ ）、细心（ ）、用心（ ）、耐心（ ）。10.（ ）需要有良好的秩序来维护。三.判断题(共10题，共20分)1.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。（ ）2.同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（ ）3.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（ ）4.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（ ）5.在我们长大的过程中，与家人产生一些不愉快是不可避免的。（ ）6.作为子女，我们应该悦亲帮亲。（ ）7.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（ ）8.红红摔倒在地上，大哭起来，妈妈叫她自己起来。红红嚷道：“你是不是我亲妈呀？竟然一点都不心疼我。”（ ）9.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（ ）10.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄傲的闪光点。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里\n祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共33分)1.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。2.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？3.作为子女，我们如何做到为家庭担当责任？4.对于优秀家风你知道哪些内容？5.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。我该怎么办？6.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共17分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：\n小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？\n（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.B7.A8.A9.B10.C二.填空题1.相互理解与帮助2.自立自强；精神安慰3.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水4.抚养教育5.经验；阅历6.观察；帮助7.品德修养8.交流；了解与理解9.看；听；讲；说10.公共生活三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√\n四.连线题1.如图：五.简答题1.家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书等。2.“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。3.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。4.良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神；良好的家风是要吃苦耐劳；良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的；良好的家风是诚实守信，崇尚道德；良好的家风是勤劳节俭、自强自立；良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正；良好的家风是尊老爱幼，与人为善。5.爸爸下班前，给爸爸重新热饭。6.妈妈勤劳，爸爸事业心强，爷爷热衷公益事业。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题\n1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。2.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。
