2022部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.暑假和爸爸妈妈一起去旅游，这是（ ）。A.纯粹的家庭活动，不能帮助我们学习B.在浪费学习时间C.社会实践的一部分，能增长不少课外知识2.做事也能长（ ）。A.本领B.本事C.身体D.脾气3.在学习中遇到困难时，应该（ ）。A.自暴自弃B.动脑筋，想办法C.自己还没想办法，就先去找别人帮忙4.社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个（ ）。A.一次“充电”终生“放电”的时代B.只“充电”不“放电”的时代C.只“放电”不“充电”的时代D.终生学习的时代5.我们虽然不会做家务，（ ）。A.但是可以学B.小孩子不用做家务\nC.有爸爸妈妈做就可以了D.长大再学做家务也不迟6.爸爸的姐妹，是我的（ ）。A.舅妈B.大姨C.外婆D.姑姑7.下面说法正确的是（ ）。A.清明节是我国的传统节日B.劳动节是我国的传统节日C.中秋节不是我国的传统节日8.在学习中，有的同学也很努力，可总是学不好。关于这个问题分析不恰当的是（ ）。A.没有找到适合自己的学习方法B.没有遇到好的老师C.学习还不够勤奋D.没有养成良好的学习习惯9.当陌生人来到我们身边，下面同学的做法错误的是（ ）。A.小北在楼下小公园玩耍，一个陌生的阿姨走过来说可以让他玩自己手机里的游戏，他一开始非常高兴，觉得心里痒痒的，但想了想还是扭头就走了B.一位叔叔向小东问路，小东不但给他指路而且还给他带路C.小贝上学快迟到了，有陌生人说开车顺路送她一程，小贝拒绝并跑开了D.小明一人在家里，门外有人敲门，小明不出声装作家里没人\n10.当父母的一些做法和行为让你不能理解时，你应（ ）。A.和父母大吵大闹B.不和他们说话，闷声走开C.和父母沟通并站在父母的立场上想一想二.填空题(共10题，共54分)1.玩耍对我们来说是很重要的（ ）途径。（ ）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。2.多在（ ）画问号。“问题”是最好的（ ）。要想学得好，就要多在心中画问号。3.社会生活的变化，往往会带动家庭（ ）的变化。目前，大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的三口之家，人们称之为（ ）”。4.生活处处有学问，课内课外我学会了（ ）、（ ）、（ ）等本领。5.游泳是我们喜爱的一项体育运动。游泳前做好（ ）。先在浅水处，用水淋湿（ ），适应（ ）。6.“年夜饭”又称（ ），是农历（ ）（农历年最后一天）的晚餐。这一天人们准备（ ），一家相聚，共进晚餐。一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的（ ），这种互敬互爱使一家人之间的关系更为（ ）。7.父母精心（ ）着我们，对我们非常了解。我们也应该试着去（ ）他们，和他们多（ ）。8.我们的老师非常（ ）!我们可以做些什么，既有利于自己的（ ）和（ ），又能减轻老师的（ ）。9.《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条有规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月（ ），并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得（ ）。10.我们的健康成长，离不开家人的养育和（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.遇到问题，我们应该学会独立去解决。 （ ）2.做家务活也是在学习。 （ ）3.老师是成年人，不会需要我们的帮助。（ ）4.学校的门卫就是看大门的，没有什么作用。（ ）5.爸爸心情不好的时候我不用理睬，爸爸会自己调节好的。 （ ）6.为了不让溺水悲剧发生，我们不能到陌生的水域游泳。（ ）7.学校有需要改进的地方，应该是老师和校长的责任，跟学生没有关系。（ ）8.多提问题是给老师找麻烦。（ ）9.玩耍也是一种快乐的学习活动。（ ）\n10.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要在心中画问号。（）四.连线题(共2题，共16分)1.把遇到问题后，应该找的相应部门正确连起来。课间游戏时，腿碰破了 图书馆写好的广播稿应送到 卫生室教室门锁坏了，需要修理，去找 广播站想借阅图书，要到 后勤部2.把下面人物与其负责工作联系在一起：校长 负责学生的体检、医务工作老师 负责借图书、报刊和杂志图书管理员 负责全校的工作校医 负责给学生讲课、教育学生五.填表题(共1题，共12分)\n1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。六.简答题(共5题，共39分)1.在学校工作的人们，有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、后勤老师……你最想采访谁呢？我的釆访卡采访对象: 性别： 年龄： 工作：他（她）对我说的话:令我印象深刻的一件事：\n我想对他（她）说的话：2.在马路上玩耍会产生什么后果，又该如何避免？3.图片中的小朋友遇到了哪些困难，你能帮她出出主意吗？试着写一写。小兰学做手工，总是做不好，便泄气不想做了。4.妈妈说小孩子不能玩耍会耽误学习的。你觉得对吗？说出你的理由。5.当老师的批评不够恰当，或对我们产生误会时，我们该怎么办呢？我会：（ ）七.材料题(共1题，共6分)1.今天放学，东东在校门口等妈妈来接，一位阿姨走过来，说：“你就是东东吧，我是你妈妈的好朋友，你妈妈今天加班，没空接你，让我来接你，走吧！”东东该不该跟这位阿姨走？为什么？东东该怎么做比较好？说说你的看法。八.综合题(共2题，共16分)1.问答题。（1）在学校生活中，如果有了事情找哪个部门？请把序号写在下面平面图内相应部门的（ ）。①丢了书包\n②同学的膝盖磕破了③教室的玻璃缺了一角④借阅书籍⑤想对学校开展的课外活动提建议（2）根据上题中的学校平面图，填空。\n操场在教学楼的（ ）面。警卫室在教学楼的（ ）面。厕所在教学楼的（ ）面。卫生室在教学楼的（ ）面。厕所在操场的（ ）面。后勤室在广播室的（ ）面。2.在学校生活中，遇到下面几种情况，该找哪个部门呢？想一想，把正确地序号填进（ ）里。A.后勤办公室B.阅览室C.卫生室D.大队部（1）同桌小红的手指不小心划破了，应该去（ ）包扎。（2）我想借几本书，应该去（ ）。（3）教师的门锁坏了，需要修理，应去（ ）。（4）在操场上捡到一元钱，应该去（ ）。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D5.A6.D7.A8.A9.B10.C\n二.填空题1.学习；做事2.心中；老师3.规模；核心家庭4.下棋；跳舞；画画5.热身运动；身体；水温6.团圆饭；除夕；辞旧迎新；互敬互爱；紧密7.呵护；了解；沟通8.辛苦；成长；进步；负担9.机动车驾驶证；机动车驾驶证10.爱护三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.2.如图：五.填表题\n1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）六.简答题1.采访对象:班主任 性别：女 年龄：30 工作：我的语文老师他（她）对我说的话: 小男子汉，要勇敢，不要轻易流泪。令我印象深刻的一件事：有一次放学，爸妈没有及时来接我，班主任一直陪着我。我想对他（她）说的话：谢谢您，我亲爱的老师。2.后果:被驶过的机动车撞上甚至失去生命。如何避免:不在马路上追逐打闹，过马路要走人行横道或过街天桥。3.小兰可以先停下来，调节一下情绪，看看同学们是怎么做的，向同学请教一下，找到技巧或方法再动手。4.不对，玩耍对我们来说是很重要的学习途径，我在玩玩具时学会了整理，在玩积木时认识了几何图形。5.我会向老师说明情况；向老师提出建议；提建议时注意方式方法，尊重老师。七.材料题1.不该跟这位阿姨走，因为东东不认识她，也不知道是不是妈妈让她来接的。东东可以让这位阿姨给妈妈打电话，东东直接问问妈妈，妈妈说可以跟阿姨走，才能走。也可以请求学校保安给妈妈电话，问清楚，再决定走不走。如果妈妈都联系不上，也不能走，可以联系家里其他人来接。八.综合题1.广播室①；卫生室②；后勤室③；图书室④；校长室⑤；西；南；西北；东北；北；东2.C；B；A；D
