五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。A.南京条约B.虎门销烟C.闭关锁国2.以下是“誓与炮台共存亡”的是（ ）。A.曾国藩B.林则徐C.关天培3.下列不属于参加公益活动的是（ ）。A.为灾区捐款B.资助贫困学生C.照顾孤寡老人D.帮奶奶做家务4.2015年（ ）成为中国首位获得诺贝尔科学类奖项的女科学家。A.杨绛B.张爱玲C.屠呦呦 D.张弥曼5.从1842年起，旧中国历届政府在外国侵略者的强迫下，先后签订了不平等条约有10多个，1895年签订的（ ）。\nA.《北京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《南京条约》6.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（ ）。A.小明见到老师总是问好B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊7.近代中国史，是中华民族的一部屈辱史和血泪史。导致中国开始沦为半殖民地半封建社会的是（ ）。A.第一次鸦片战争后，《南京条约》签订B.第二次鸦片战争后，《马关条约》的签订C.圆明园的毁灭D.《辛丑条约》的签订8.1940年8月，（ ）战役，八路军100多个团对日本侵略军发动大规模攻击，歼敌40000余人，沉重地打击了敌人。A.血战台儿庄B.西安事变C.百团大战9.抗战以来，中国正面战场取得的最重大胜利的战役是（ ）。A.平型关大捷B.血战台儿庄C.百团大战\n10.1955年，中国参加万隆会议，提出（ ）的方针，为会议圆满做出重要贡献。A.和平共处B.独立自主C.求同存异二.填空题(共10题，共44分)1.新中国成立不久，朝鲜内战爆发，（ ）乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出（ ）、（ ）的重大决策。2.主动与家人（ ），能增进相互（ ）与理解。3.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。4.1954年，（ ）公路和（ ）公路的建成通车，创造了世界公路史上的奇迹。5.家风是（ ）世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。6.沟通前我们要先了解父母的（ ），沟通中可以选择彼此熟悉的（ ）。7.参与（ ）能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。8.（ ）和（ ）标志着我们逐渐长大。9.（ ）和（ ）能够让我们的家更美好。10.1894年，（ ）发动了对中国的侵略战争，这一年正是中国旧历甲午年，史称“（ ）”。三.判断题(共10题，共20分)1.1927年，中国共产党创始人之一李大钊被反动军阀杀害，李大钊是系统传播马克思主义第一人。（ ）2.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（ ）3.《马关条约》是满清政府与八国联军签订的不平等条约。（ ）4.今天，中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。（ ）5.因为清政府避战求和，加之北洋水师遭受重创，甲午中日战争以清军惨败告终。（ ）6.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。（ ）\n7.《中华民国临时约法》第一次强调：“中华民国，由中华人民组织之”。（ ）8.当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（ ）9.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（ ）10.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.请把下列节日与对应的日期连接起来。7月1日 建党节8月1日 建军节3月12日 妇女节3月8日 劳动节6月1日 植树节5月1日 儿童节9月10日 教师节10月1日 国庆节五.简答题(共6题，共32分)1.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？2.“少年强则国强”，作为新时期的少年，你应该怎么做？3.2019年10月1日国家在北京浓重举行了建国70周年庆祝活动，举国欢呼，观看了直播。谈谈自己观看70周年大阅兵的体会。4.对于优秀家风你知道哪些内容？5.如何让家庭生活更和谐、更美满？6.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。\n妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共14分)1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？2.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。 （2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？参考答案一.选择题1.B2.C\n3.D4.C5.B6.A7.A8.C9.B10.A二.填空题1.美国；抗美援朝；保家卫国2.交流；了解3.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义4.川藏；青藏5.一个家庭或家族；家庭文化6.真实想法；话题7.公益事业8.独立；自主9.同商议；共承担10.日本；甲午中日战争三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。2.①刻苦学习②团结同学乐于助人④严格要求自己⑤积极向上⑥乐观努力等。3.祖国发生了翻天覆地的巨变；我国综合国力的提升；中国共产党的正确领导。4.良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神；良好的家风是要吃苦耐劳；良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的；良好的家风是诚实守信，崇尚道德；良好的家风是勤劳节俭、自强自立；良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正；良好的家风是尊老爱幼，与人为善。5.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！6.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题\n1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。2.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。
