2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面关于宪法表述错误的是（ ）。A.宪法是国家的根本法B.宪法是制定其他法律的依据和基础C.宪法没有法律效力2.法律与我们每个人的关系是（ ）。A.法律规范着我们的行为B.法律不牵涉人与人之间的关系C.法律离我们很遥远3.下列不是以出生的方式取得国籍的是（ ）。A.明明出生在英国，爸爸妈妈是中国公民，爸爸妈妈给他选择了中国国籍。B.张玲出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，她也是中国国籍。C.李小新的爸爸是中国公民，妈妈是新加坡人，她出生在新加坡，爸爸妈妈给她选择了中国国籍。D.李子元出生在中国，结婚后定居美国，加入了美国国籍。4.公民身份证上没有的信息是（ ）。A.姓名B.婚姻情况C.家庭住址D.公民身份号码5.维护国家安全是公民的基本义务。下列行为属于履行这一基本义务的是（ ）。\nA.发现有人路遇军车拍照，上前劝阻B.买到变质食品，与商家交涉C.发现校园欺凌现象，向老师报告6.下面不属于公民基本权利的有（ ）。A.政治权利B.依法服兵役C.文化教育权利7.孙某某因犯有组织、领导黑社会性质组织罪被判处有期徒刑25年。孙某触犯了（ ）。A.民法B.刑法C.治安管理处罚法8.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全维护社会秩序和经济秩序。A.法律B.民法C.刑法D.道德9.生活照中处处都有法律的身影，在工厂里将用（ ）法维权。A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.消费者权益保护法10.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织，都必须以（ ）为根本的活动准则。A.宪法\nB.民法C.刑法二.填空题(共10题，共52分)1.合法的行为受到的（ ），违法的行为受到（ ）。2.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是（ ）、（ ）的具体体现。3.（ ）是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。4.一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊重、（ ）、教育未成年人的良好风尚，关心、（ ）未成年人。随着我国经济社会的发展以及工业化、（ ）化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村（ ）儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件，引起全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。5.中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作、旅游时，也应当遵守（ ），尊重当地的（ ）。6.在家里，我们是（ ），在学校，我们是（ ）；在商场，我们是（ ）。我们的身份在不同的场合会变化，但是有一个身份是共同的，那就是公民。7.法律调整（ ），保护（ ）维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的（ ），处处都有法律的身影。8.我国现行宪法是1982年（ ）月（ ）日颁布的，所以把这天设立为（ ）。9.中华人民共和国年满（ ）周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有（ ）和（ ）。10.宪法是国家的（ ），宪法保障公民的（ ），还规定了公民的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.小学生没有财产权。（ ）2.过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，可以占为已有。（ ）3.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、依法服兵役的权利。（ ）4.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（ ）5.花花在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。（ ）6.家庭生活中只有自家人在一起，涉及不到法律。（ ）7.服兵役是公民的权利，而不是义务。（ ）8.公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格。（ ）\n9.只有年满18周岁的人，才是公民。（ ）10.我国军人有维护民族团结的义务，而人民不用履行此义务。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.事例和法律关系连线题。某工厂向河道里排放污水 消费者权益保护法王阿姨在某超市买到了假货 环境保护法王某醉洒驾车 劳动法李某拖欠工人的工资 刑法2.请把下面法律与其所落实的公民基本权利连上线。《中华人民共和国电影产业促进法》 女性的权利《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利《中华人民共和国妇女权益保障法》 财产权《中华人民共和国维承法》 选举权与被选举权《中华人民共和国选举法》 物质帮助权五.简答题(共5题，共27分)1.法律的作用有哪些？请简要说明三点。2.如何正确行使权利？3.宪法与我们的生活有着怎样的关系？4.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？5.取得国籍的方式有哪些？六.辨析题(共1题，共5分)1.小明的爸爸晚上开车回家－身酒气，妈妈说了他几句不服气两个人吵了起来。小明过去帮助妈妈讲道理，还被爸爸打了一顿。辨析回答：小明爸爸的做法错在哪了？违反了什么法律？七.材料题(共1题，共6分)1.李明的爸爸是一名退伍军人，七周岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到地方自己创办了公司，做了老板，他诚信经营，按时缴纳税款，去年，他又被选举为全国人大代表。\n（1）请同学们分析一下小明的爸爸享受了哪些权利，履行了哪些义务？（2）你还知道我国公民享有哪些权利或者应该履行哪些义务？八.综合题(共3题，共23分)1.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于 ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于 ③无证驾驶，后悔呀！属于 （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。2.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。①行政法 ②民法 ③刑法（ ）规定犯罪和刑罚的法律。（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（ ）维护人们日常生活秩序的主要法律。3.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民应该如何履行自己的义务？（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？参考答案\n一.选择题1.C2.A3.D4.B5.A6.B7.B8.C9.A10.A二.填空题1.保护；制裁2.忠于宪法；维护宪法3.宪法4.保护；爱护；城镇；留守5.当地法律；风俗习惯6.孩子；学生；顾客7.社会关系；合法权益；家庭生活8.12；4；国家宪法日 9.18；选举权；被选举权10.根本法；基本权利；基本义务三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：\n2.如下：五.简答题1.（1）法律如同指南针告诉我们行为的方向，法律保障，我们可以选择自己的生活，法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任；（2）法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，当争议和冲突发生时，国家行政司法机关依据法律作出公正的处理；（3）法律如同武器，是保护我们的坚强平台，当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。2.权利不是绝对的，而是有界限的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益和其他公民的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。3.1.宪法提倡或肯定公民的某些行为；2.宪法禁止或否定公民的某些行为；3.宪法要求公民必须做出某些行为。4.答：法律的作用：（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。\n（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。5.一是以出生的方式取得，二是以申请加入的方式取得。六.辨析题1.小明爸爸首先是喝酒开车，违反了《交通法》，然后回家打小明，违反了《反家庭暴力法》。七.材料题1.（1）受教育权、依法服兵役的义务、劳动权、依法纳税的义务、被选举权（2）人身自由权 财产所有权等等（答案不唯一）八.综合题1.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。2.③；①；② 3.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
