五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们小康社会的全面建设，前途光明却又（ ）。 A.任重而道远 B.很轻易达到 C.可望而不可及2.下列不属于参加公益活动的是（ ）。A.为灾区捐款B.资助贫困学生C.照顾孤寡老人D.帮奶奶做家务3.下图是中英香港政权交接仪式，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起，香港回归到祖国的怀抱。这一天是（ ）。A.1997年7月1日B.1949年10月1日C.1999年12月20日\n4.（ ）标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。A.武昌起义B.南昌起义C.秋收起义5.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）。①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④ B.②③ C.①③ D.②④6.中国共产党第一次全国代表大会在（ ）秘密召开。A.广州B.上海C.南京7.下列行为正确的是（ ）。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑\nB.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭8.我们在乘坐公交车时，文明的行为是（ ）。A.与同学大声聊天B.戴好口罩，安静乘车C.吃早餐9.遇到了事情，我们和父母沟通应是（ ）的。A.被动B.置之不理C.主动10.爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作法是（ ）。A.“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”B.“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地方，我哪儿也不去！”D.“烦死了，听我的，去动物园！”二.填空题(共10题，共34分)1.新中国成立后，中国共产党带领全国人民（ ）、（ ）踏上了社会主义革命和建设的新征程。2.温馨有活力的社区是（ ）的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担（ ）。3.温馨有活力的社区是（ ）的基础。4.实现中华民族的（ ），是中华民族近代以来最伟大的梦想。5.新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面（ ）、（ ），建立了比较完整的（ ）。6.1895年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——《（ ）》。7.天下兴亡，（ ）。每个人的命运和国家的命运紧密相连。8.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。\n9.公共资源的（ ）、公共设施的（ ），可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。10.“战死者（ ），偷生者（ ）”，千百万爱国将士们在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“不畏强暴，血战到底”的英雄气概。三.判断题(共10题，共20分)1.虚拟的网络世界不存在公共生活。（ ）2.1911年，清帝退位，结束了两千多年的封建帝制。（ ）3.圆明园被誉为“万园之园”，被毁于第一次鸦片战争。（ ）4.井冈山是中国革命的摇篮，开辟了“城市包围农村，武装夺取政权”的道路。（ ）5.社区有没有活力是社会的责任，与社区成员无关。（ ）6.《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。（ ）7.“中国梦”是历史的、现实的，更是未来的。（ ）8.中国农村改革第一村是小岗村。（ ）9.盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。（ ）10.川藏公路、青藏公路建成通车，创造了世界公路史上的奇迹。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共40分)\n1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断：（ ）。理由：（ ）。2.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？3.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？4.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？5.如果你与家人发生了矛盾，你会怎样正确处理？6.在抗日战争你，你体会到了哪些伟大的抗战精神？六.材料题(共1题，共10分)1.张先生是一家高科技企业负责人，他说起了自己的中国梦：“希望政府给于企业引进人才的政策再优惠一些，每年上缴的税收再少一些，进口设备再便捷些。”老张说，说到底就是希望国家能够通过制度推动自主创新，“我们的国家，有着世界上最多的人口，要让13亿多人过上好日子，不是一件容易的事儿，只能依靠创新，开创我们的未来之路。”（1）结合情景，说一说你的“中国梦”是什么？（2）作为社会主义的建设者和接班人，我们应该如何要求自己？七.综合题(共2题，共14分)1.你知道哪个抗日英雄的故事？请写下来。2.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。参考答案一.选择题\n1.A2.D3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.B二.填空题1.自力更生；艰苦奋斗2.社会和谐；社区事务3.社会和谐4.伟大复兴5.恢复；发展；工业体系6.马关条约7.匹夫有责8.有他人；有国家9.保障；完善10.光荣；耻辱三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题\n1.五.简答题1.错误；这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。2.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）3.作为小学生的我们，年纪虽然不大，我们也应该积极参与社区活动，主动承担社区事务，对社区成员情感上给予支持，生活上进行帮助，让社会生活更有品质，更有温度。同时我们也要热心社会公益，积极参加公益活动，从小事做起，有效帮助需要救助的人和群体，为社会生活奉献我们的爱心。（其他言之有理，说出具体的行动亦可）4.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）5.如果正在争执，就停止你的激烈言语，安静下来，认真地想一想，好好的听一听，然后在心平气和的谈谈问题，找到一个合理的解决办法。如果感觉父母的想法让我们难以理解，那就试着换位思考。将心里的事情说出来，打开心扉。遇到事情，从实际发生的事情出发，找出原因。6.视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底、百折不挠、坚忍不拔等。六.材料题1.（1）我的中国梦就是热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。\n（2）少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。七.综合题1.我还知道抗日英雄王二小。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。
