2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“王某某破坏路灯被公安机关拘留。“这件事对应的是中华人民共和国宪法的（ ）。A.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯B.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯C.第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务2.下列选项中既是公民的权利又是公民的基本义务，具有权利和义务一致性的选项是（ ）。A.受教育和劳动B.人身自由和言论自由C.受教育和计划生育D.劳动和信仰自由3.下列哪一部法律专门保护我们的受教育权？（ ）A.《义务教育法》B.《婚姻法》C.《消费者权益保护法》4.下列说法不正确的是（ ）。A.尊老敬老只关系到道德，并没有法律义务B.刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚C.任何人都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究5.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写明“根据宪法，制定本法”，这表明（ ）。A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。\nC.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。6.（ ）是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要最根本的问题。A.宪法B.民法C.刑法D.道德7.“张天天的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。”这件事对应公民的基本权利是（ ）A.休息权B.平等权C.劳动权D.物质帮助权8.维护人民日常生活秩序的主要法律是（ ）。A.刑法B.行政法C.民法9.12月10日是世界（ ）。A.水日B.人权日C.戒毒日D.爱眼日10.王林的爸爸被施工队拖欠工资，他应该运用（ ）维护自己的合法权益。A.《中华人民共和国治安管理处罚法》\nB.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国劳动法》二.填空题(共10题，共54分)1.与纪律、道德不同，（ ）由国家制定和颁发，具有（ ）和权威性。2.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（ ）、（ ）、（ ），有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用（ ）维护人民权益的社会氛围。3.凡是具有（ ）的人都是中华人民共和国公民。（ ）是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。4.宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本（ ），这体现了国家利益、集体利益和（ ）利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对（ ）的义务。5.为国家（ ）、民族（ ）作出自己的贡献，是我们每个公民的使命。6.（ ）就在我们身边，时常与我们（ ）。7.（ ）是国家的根本法，是制定其他（ ）的基础和依据，它规定了一个国家的（ ）和根本任务，规定了所享有的（ ）基本权利和必须履行的（ ）。8.（ ）是每个人作为人所应当享有的权利。国际（ ）事业发展需要世界各国的共同参与。9.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。10.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中，法律就在我们身边，时常与我们相伴，当我们乘坐大巴去秋游，可能涉及到（ ）、（ ）、（ ）等法律。三.判断题(共10题，共20分)1.只有满18周岁的人才可以领取居民身份证。 （ ）2.我们在行使权利的时候，不能滥用权利。 （ ）3.小学生在车站按顺序上下车，这是公民遵守公共秩序的义务。（ ）4.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权，违反宪法的行为可以不受追究。（ ）5.过马路要遵守交通法规是法律规定我们的义务。（ ）6.国家宪法日的设立有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 （ ）7.《中华人民共和国未成年人保护法》是根据宪法制定的。（ ）\n8.中华人民共和国公民在法律上一律平等。（ ）9.中国公民到其他国家，不用尊重当地的风俗习惯。（ ）10.—所学校有学校的章程，班级不需要有班级的班规。（ ）四.连线题(共2题，共7分)1.将下列相对应的内容用线连起来。12366 政府服务热线12308 全国统一的纳税服务热线12345 外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心2.牵线搭桥。 法律 情形《中华人民共和国反家庭暴力法》 门口的小商店把烟卖给小学生杨杨《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 林林上初二时，家人让他辍学打工赚钱《中华人民共和国义务教育法》 15周岁的小罗因为抢劫被警察抓住《中华人民共和国未成人保护法》 小玲的爸爸喝醉酒之后经常在家打她五.简答题(共5题，共26分)1.居民身份证的正面和背面分别有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么？2.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？3.习近平主席在《关于〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》等文中引用唐代工勃《上刘左相书》中的“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”，请你谈谈你对这句话的理解。4.请简要介绍一下刑法？5.说一说居民身份证上独一无二的信息是什么？六.辨析题(共1题，共5分)1.我们为什么要保管好自己的身份证呢？七.材料题(共1题，共6分)\n1.材料：留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。想一想，留守儿童在成长中可能面临哪些问题?八.综合题(共3题，共27分)1.2016年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军，作为中国公民的我们倍感骄傲与自豪。请你以“我是中国公民”为主题开展一次探究活动，完成下面的探究任务。（1）我知道：什么是中国公民？中国公民身份取得的方式有哪些？请把你的了解写下来吧。（2）我骄傲：除了体育领域，还有哪些领域的成就让你体会到了作为中国公民的骄做与自豪呢？请列举你最熟悉的两个领域的成就，表达你的自豪之情。（3）我担当：走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。如果你到了外国，你会怎么做呢？请写出你的行动计划。（至少3条）2.以下是某校六年级小张同学在学校的两段经历。对此，六年级（2）班举行了以“正确行使权利，自觉履行义务”为内容的主题班会，请你参与其中。\n（1）请为主题班会拟定一个议题。（2）请你运用公民权利和义务的相关知识，说说小张同学的第一段经历对吗？为什么？3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.A7.D8.C9.B10.D二.填空题1.法律；强制力2.教育日；普及日；深化日；宪法3.中华人民共和国国籍；公民身份证号码4.义务；个人；家庭\n5.富强；复兴6.法律；相伴7.宪法；法律；根本制度；公民；基本义务8.人权；人权9.宪法；刑法10.《中华人民共和国道路交通安全法》；《中华人民共和国旅游法》；《环境保护法》三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题\n1.身份证正面有：照片、姓名、性别、民族、出生年月日、住址、公民身份号码。背面有：国籍、签发机关、有效期限。独一无二的信息是：公民身份号码。2.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。3.法律一经订立，凡有违犯者，必须实施惩治；命令一经发出只有坚持执行，而不能违反。4.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给与什么样的惩罚。5.（1）身份证号码，理论上每个人的身份证号码都是不同的。（2）身份证照片，每个人的长相、五官都是不同的。六.辨析题1.身份证是能够证明我们身份的东西，上面有我们很多的身份信息，在我们取车票、住酒店等很多时候都要用到。一旦身份证丢失，就会造成身份信息泄露，会带来很多麻烦。七.材料题1.留守儿童可能面临的问题有：感觉不到母爱、父爱；容易自卑，限入孤独中，从而使性格扭曲；独来独往，缺乏交流，以后在社会上交际能力差；学习中缺少家庭辅导，学习不专心；交友、生活、购物缺少指导等。八.综合题1.（1）凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。（2）①2008年，第29届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想；②我国自主设计、研制的“蛟龙号”，在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的最大载人下潜深度记录。（3）①向外国朋友介绍我们的文化和历史；②遵守当地法律；③尊重当地的风俗习惯。2.（1）如何正确行使权利，自觉履行义务？（2）不对，公民的权利不是绝对的,而是有界限的。我们在行使权力的过程中，不得损害国家、集体和其他个人的利益。3.（1）张某的观点更合理。\n因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。
