五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列是毒品的是（ ）。A.安眠药B.吗啡C.香烟2.不属于公共场所是（ ）。A. B. C.3.1934年10，（ ）失败，红军被迫撤出中央根据地，开始长征。A.第一次反“围剿”B.第三次反“围剿”C.第五次反“围剿”D.第四次反“围剿”4.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的（ ）。A.家族规矩B.家族故事\nC.家族日记D.家庭文化5.作为志愿者参与公益活动是为了达到（ ）的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注6.1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议在（ ）召开。A.广州B.北平C.上海7.下列做法正确的是（ ）。A.随意攀爬栏杆B.在马路上行走遵守交通规则C.在教室里你追我赶8.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（ ）。①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④9.中国共产党领导的中国人民解放军在广大人民的支持下，经过（ ）年的英勇奋战，基本上消灭了国民党的主力部队，迎来了最终胜利。A.三年\nB.四年C.五年10.第一个提出“振兴中华”这个影响深远的口号的是（ ）。A.周恩来B.孙中山C.毛泽东D.黄兴二.填空题(共10题，共36分)1.家风的载体很多，比如：（ ）、（ ）、（ ）等。2.半丝半缕，（ ）。3.（ ）的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。4.1931年9月至1945年8月的14年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大好河山。人民（ ），国土（ ），中华民族遭受了前所未有的（ ）灾难。5.不论是（ ），还是（ ）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（ ）。6.盗窃、损毁路面井盖、照明等（ ）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。7.（ ）的实践以及“（ ）”战略的提出，不仅促进了经济领域的飞速发展，也促使科技、文化、生活等各个领域取得辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。8.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。9.无论时代如何变化，优秀家风都是（ ）的基点。10.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。（ ）2.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（ ）3.网上购物不属于参与公共生活。（ ）4.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（ ）\n5.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）6.孙中山提出了“为中华之崛起而读书”的口号。（ ）7.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄傲的闪光点。（ ）8.与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法，不能哭闹。（ ）9.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（ ）10.小红说，在公共场所只需规范好自己的行为就可以了。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.下列图片中的人物是谁？请连线。袁隆平 邓稼先 王进喜 李四光五.简答题(共6题，共42分)1.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？2.说一说你了解的影响模范人物有哪些？简单介绍一下他们的感人事迹。（至少2人）3.有秩序的公共生活有什么作用？4.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）5.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?6.24字核心价值观的内容是什么？六.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合题(共2题，共8分)\n1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（ ）新华书店：（ ）餐厅：（ ）展览馆：（ ）2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.A6.B7.B8.D9.A10.B二.填空题1.一个词；一句话；一个故事2.恒念物力维艰。3.有秩序4.生灵涂炭；惨遭蹂躏；巨大5.公民个人；社会；社会6.公共设施7.改革创新；科教兴国8.共建；共享9.国家发展、民族进步、社会和谐\n10.世代相传；家庭文化三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.（答案不唯一）①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。\n④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。2. 我了解的有影响的模范人物有：钱学森、华罗庚、林则徐、李大钊、毛泽东、周恩来、吉鸿昌等等。钱学森：1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。吉鸿昌：1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”3.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。4.爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。5.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。6.富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这24个字就是社会主义核心价值观的基本内容。六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。
