五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）创建的《新青年》，推动了新文化运动的发展。A.陈独秀B.李大钊C.毛泽东2.武昌起义是中国历史上的一次重要起义，下列对其活动评价说法正确的是（ ）。①此事件发生在1911年②武昌起义后，很快得到全国各地的响应③武昌起义后，全国形成了席卷全国的革命浪潮，清政府的统治迅速崩溃A.① B.①② C.①②③3.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行为中，你认为正确的是（ ）。①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子④萌萌的妹妹成天哭闹，还调皮捣蛋A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④4.下图反映的事件是（ ）。 \nA.黄花岗起义B.武昌起义C.甲午战争5.“这里本是黄上高原上一块贫瘠的土地，自从中央红军呈征来到这里，它就由一个默默无闻的地名逐渐成为决定中同命运的思想制高点。”文中的“这里”是指（ ）。A.瑞金B.遵义C.延安6.中国人民军队取得胜利的根本原因是（ ）。A.武器先进B.指挥有方C.百姓拥护7.围绕家庭，同学们展开了讨论，下列观点不正确的是（ ）。A.幸福美好的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力B.家庭既可以满足我们的基本需求，还可以满足我们感情的需要C.所有的家庭事务都应该由爸爸做决定，这样可以使家庭生活更和谐8.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（ ）。A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量9.我们在公共生活空间（ ）。\nA.可以我行我素B.行为是公开的C.和私人生活空间一样10.下列属于参与公共生活的是（ ）。①到医院就诊；②与家人逛集市；③利用社区体育设施；④自己在家读书A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二.填空题(共10题，共40分)1.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。2.在（ ）和其他革命党人的影响下，1911年10月10日晚，武昌城内的新军中的革命党人和士兵打响了（ ）的枪声。3.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（ ），一起商量，同时要发挥好“（ ）”的作用，和家人一起商量解决问题。4.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（ ），毁坏（ ），这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会（ ）。5.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守（ ），共同营造良好的社会环境。6.实现中华民族（ ）的中国梦，需要强大的（ ）作支撑。7.武昌起义胜利后，很快得到全国的响应，清政府的统治迅速崩溃，因这一年是农历辛亥年，这次革命被称为（ ）。8.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（ ）、（ ）等中华民族传统美德。9.我们要用心理解和体会，从家人的（ ），甚至是（ ）中感受他们的爱。10.中国人民在（ ）的领导下，经过（ ）年的英勇奋斗，取得了革命的（ ），建立了（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（ ）2.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主，我最幸福了。（ ）3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（ ）\n4.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。（ ）5.当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（ ）6.应该坚持“日行一善”，从大事做起，发挥公益的力量。（ ）7.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）8.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（ ）9.在中国人民政治协商会议第二次会议上决定以北平为首都并改名为北京。（ ）10.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。（ ）四.连线题(共1题，共7分)1.连线：将名人与其称呼连起来。杂交水稻之父 李四光地质力学的创立人 袁隆平改革开放的总设计师 孙中山两弹元勋 林则徐禁烟民族英雄 李大钊中国民主革命伟大的先行者 邓稼先传播马克思主义的第一人 邓小平五.简答题(共6题，共37分)1.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？2.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。3.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？4.为庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年，某校暑假开展“童心向党·迎接新时代”主题宣传教育实践活动。（1）为什么将“童心向党·迎接新时代”作为宣传教育实践活动的主题？（2）作为该校的一名少先队员，请你至少设计3种可操作的活动形式。5.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？6.请你列举井冈山时期红军官兵艰苦奋斗的故事。六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。\n“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共10分)1.下面是小飞笔记本中的部分内容，请你帮他补充完整。①1934年10月，第（ ）次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。②（ ）是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C\n6.C7.C8.A9.B10.A二.填空题1.社区活动2.孙中山；武昌起义3.讨论；润滑剂4.公共资源；公共设施；触犯法律5.公共秩序6.伟大复兴；精神7.辛亥革命8.勤俭持家；知书达理9.言谈举止；批评和教育10.中国共产党；28；胜利；中华人民共和国三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。2.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。3.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。4.（1）让少年更加相信党、热爱党、跟党走；引导少年做社会主义事业的建设者和接班人；提升少年的思想道德素质；等等。（2）主题班会、主题演讲、手抄报、黑板报等。5.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。6.朱德的扁担、井冈山的油灯、红军给老百姓留的便条。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。\n七.综合题1.五；遵义会议2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。
