五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列选项中，（ ）不是过好课余生活的做法。A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活，为了达到预期目标，可以制订详细的计划D.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范2.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（ ）。A.同学的想法很好，我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法3.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（ ）。A.这是她的权利，应该自己做主B.意见不一，干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议4.下列是毒品的是（ ）。A.安眠药B.吗啡C.香烟5.家庭生活中可能会出现一些事情，我们应该做的是（ ）。\nA.不用关心B.同商议，共承担6.下列不属于我们成长中的心理变化的是（ ）。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定7.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（ ）。A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火B.主动跟爸爸谈心C.看爸爸笑话D.在家里大声唱歌8.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（ ）。A.坚持自己的观点B.理性面对，积极与父母沟通C.置之不理9.拥有美好幸福的家庭生活是（ ）的共同愿望和追求。A.爸爸妈妈B.爷爷奶奶C.所有家庭成员10.家里的事，（ ），家庭生活会更和谐，更美满！A.同呼吸，共命运\nB.同学习，共成长C.同商议，共承担D.同荣辱，共进退二.填空题(共10题，共46分)1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（ ）和追求，它需要所有家庭成员（ ）。2.我们要主动与家人（ ），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。3.在培育良好家风方面，（ ）为我们做出了榜样。4.远离烟酒，（ ），关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的（ ），养成遵纪守法的习惯。5.主动与家人（ ），能增进相互（ ）与理解。6.家人之间产生一些小矛盾是（ ）的，我们需要（ ），学会以积极的（ ）有效的（ ），主动将矛盾化解。7.（ ）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。8.在成长的过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了（ ）。9.随着我们（ ）的增长和（ ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（ ），有时还会与家人产生一些（ ）。10.（ ）和（ ）体现着家人对我们的爱；（ ）和（ ）标志着我们在渐渐长大。三.判断题(共10题，共20分)1.红红摔倒在地上，大哭起来，妈妈叫她自己起来。红红嚷道：“你是不是我亲妈呀？竟然一点都不心疼我。”（ ）2.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（ ）3.传承优良家风是一件大事，与我们小学生无关。（ ）4.同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（ ）5.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉，这说明我们长大了，自理自立能力增强了。（ ）6.只要家风变好了，我们的生活就会变好。（ ）7.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（ ）8.父母是大人，需要担当家庭责任；我们是小孩，不需要担当家庭责任。（ ）9.家风不是家庭文化，是一个国家文化。（ ）10.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共40分)1.面对家庭的变化我们需要做什么？2.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。3.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。4.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）5.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。6.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（ ）。在我家（ ）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。\nB妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共12分)1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！2.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.B9.C\n10.C二.填空题1.共同愿望；尽责出力2.交流沟通3.先辈们4.拒绝毒品；学习和生活习惯5.交流；了解6.正常；理性面对；态度；方法7.家风8.心理；自己的想法9.年龄；自主意识；不一致；不愉快10.高要求；常督促；独立；自主三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题\n1.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了……面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。2.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。3.（1）讲究道德、诚实守信。（2）重视学习，崇尚知识（3）勤俭持家、尊重劳动（4）家庭和睦（5）尊老爱幼、邻里互助4.独立会做的事情多了。比如：①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）5.独立完成作业；主动学习；刷碗筷等。6.（1）在我家不能说谎，要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。\n2.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。
