五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.传承和弘扬优秀家风，说法错误的是（ ）。A.要从小事做起、从自生做起B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。C.优秀家风决定着中国梦能否实现2.妈妈生病了，我应该怎样做？（ ）A.放学后赶快回家照顾妈妈B.没人管我了，可以不用好好写作业C.没人管我了，想什么时候回家就什么时候回家3.在家庭生活中，不可取的做法是（ ）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主，他说了算4.下列选项中，（ ）不属于一个家庭承担的责任。A.赡养老人B.抚养子女C.感情交流D.社区服务5.下列说法正确的是（ ）。A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了\nC.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有6.下列不属于家庭责任的是（ ）。A.提高成绩B.赡养老人C.抚育子女D.感情交流7.当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（ ）。A.话不投机半句多，生气不交流B.河东狮吼，有理就要声高C.不说过头话，站在家人角度想问题8.随着年龄的增长，以下哪项是正确的（ ）。A.我们在家里承担的责任和事务越来越多B.我们要以学习为重，适当减少家务。C.不用管爸妈的意见了，自己拿主意就是D.我们的主要任务是读书，做家务是爸妈的事。9.关于课余生活，下列说法不正确的是（ ）。A.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。10.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（ ）。A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”\nB.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心二.填空题(共10题，共44分)1.优秀家风中蕴含的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等中华民族传统美德。2.在生活中，我们可以通过（ ）、（ ）的方式营造我们的家园。3.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（ ）。4.在成长的过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了（ ）。5.人们向往的美好生活，不仅是人人“仓禀实衣食足”的（ ），也是人人“知礼仪知荣辱”的（ ）。6.在长辈眼里，我们缺乏生活（ ）和社会（ ）永远是长不大的孩子。7.生活中，我们留心（ ）、主动询问，尽力关心和（ ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。8.家人之间产生一些小矛盾是（ ）的，我们需要（ ），学会以积极的（ ）有效的（ ），主动将矛盾化解。9.决非一衣一食之自为计，（ ）。10.在长辈的眼里，我们永远是（ ）的孩子。三.判断题(共10题，共20分)1.小时候摔倒时，父母不服我，鼓励我自己爬起来。他们不爱我。（ ）2.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（ ）3.当我们有解决不了的问题时，可以向家长请教。（ ）4.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。（ ）5.时代在发展，写家书早落伍了。（ ）6.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。（ ）7.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（ ）8.我的年龄小，奶奶说我不用承担家务活，所以我就心安理得的出去玩。（ ）9.当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。（ ）10.作为子女，我们应该悦亲帮亲。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共38分)1.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？2.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？3.主动与家人交流有哪些方式？4.在生活中，并不是所有的要求父母都会满足我们，我们应该怎么做？5.在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。6.我们的父亲（或母亲）也很棒，写写他（她）的闪光点！六.材料题(共1题，共8分)1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）七.综合题(共2题，共10分)1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.\n几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.D5.C6.A7.C8.A9.A10.B二.填空题1.尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法2.和谐；民主3.人生信条4.心理；自己的想法5.物质生活；精神面貌6.经验；阅历7.观察；帮助8.正常；理性面对；态度；方法9.而在四万万同胞之均有衣有食也10.长不大三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×\n8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。2.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，共同发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。3.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。4.（1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（2）不赶时髦，不要攀比。5.示例：我喜欢玩耍，游戏。父母喜爱阅读，时常去散步。（答案不唯一）6.①是社区里的热心人。②是单位的业务骨干。③能写一手好字。（意思对即可）六.材料题1.（1）东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领情，而且还怪罪家人；（2）第一：我会先跟父母道歉；第二：自己做一个计划表，请爸爸妈妈监督；第三：我会每天控制自己看电脑的时间，认真完成作业。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.（1）由于小明和爸爸的审美观不同，产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸，这样会使冲突升级、加剧。\n（2）①要冷静下来，心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了，有了自己的思想，会有自己喜欢的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的选择和爱好。②要认真听取爸爸的意见，不固执己见地坚持自己的看法，把爸爸的要求当作一种关爱来理解。
