2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼。这表明（ ）。A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则B.宪法的修改程序比普通法律更为严格C.宪法具有最高的法律效力D.宪法是子法2.今年来，全国掀起“反腐”风暴，一些贪腐官员纷纷落马。政府官员的落马反映出的是权力的滥用和缺失。对此，需要做到（ ）。A.扩大行政机关工作人员的权力B.保证行政机关工作人员切实履行义务C.保证行政机关工作人员享有充分的民主权利D.加强对行政权的监督和制约3.作为一名小学生，我们不享有（ ）。A.受教育权B.隐私权C.选举权D.名誉权4.人民警察依法执行公务，遇有（ ），经出示执法证件，可以查验居民身份证。①对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的 ②依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的 ③发生严重危害社会治安的突发事件时，需要查明有关人员身份的 \n④法律规定需要查明身份的其他情形A.①②③ B.②②④ C.①②③④5.以下场景哪些是公民在履行宪法规定的义务？（ ）①小明的叔叔向税务部门缴纳个人所得税②小军的哥哥去部队当兵了③小华的爸爸严守国家秘密A.②③ B.①②③ C.①②6.（ ）是专门为未成年人制定的法律。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国婚姻法》7.规范调整人们行为的是（ ）。A.纪律B.法律C.道德8.下列（ ）不是居民身份证正面上的信息。A.身份证号码B.姓名C.签发机关9..下列同学的描述中，不是我们的义务的是（ ）。A.小李说我们要遵守交通法规B.小王说我们要保护野生动物C.小红说我们要孝敬父母D.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通\n10.在召开“宪法权威之我见”主题班会上，下面说法不正确的是（ ）。A.王攀：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。B.赵明：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。C.孙磊：只要掌握一点宪法知识，就是树立宪法权威。二.填空题(共10题，共36分)1.（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。2.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。（ ）就如同树根,其他法律就好比繁茂的枝叶。3.外国人或无国籍人愿意（ ）中国的宪法和法律，并（ ）一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。4.日常生活中，警察基于（ ）的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的（ ）。5.国际人权事业的发展需要（ ）的共同参与。6.（ ）是国家的根本大法，是公民（ ）的保障书。7.中国公民不仅应当在（ ）遵守法律，到其他国家或地区学习、工作、旅游时，也应当遵守当地法律，尊重当地的（ ）。8.我国的第一部宪法于（ ）年颁布。我国现行宪法是（ ）颁布的，2014年，我国将（ ）设为国家宪法日，也是全国（ ）宣传日。9.尊老爱老是法定的义务，《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：“每年农历（ ）月（ ）为老年节。”10.法律如同（ ），告诉我们行为的方向。三.判断题(共10题，共20分)1.身份证是我们身份的重要证件，不能随意存放。（ ）2.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。（ ）3.中国公民在境外也应该遵守中国的法律。（ ）4.我是小学生，我有接受义务教育的权利。（ ）5.法律援助是现代社会的一种法律保障制度。（ ）6.公民的权利和义务是不可能统一的。（ ）7.未成年人没有选举权和被选举权。（ ）8.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（ ）9.根据宪法，立法机关可以制定很多法律。（ ）10.小明出火车站随手就把妈妈和自己的火车票扔在了马路。（ ）四.连线题(共2题，共12分)1.我国尊重和保障人权，请将下列情景和对应的权利连线。\n受教育权 国家实施最低生活保障制度社会保障权利 全国九年义务教育免除学费、杂费表达权和监督权 给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策少数民族权利 小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议2.连线魔方。五.简答题(共5题，共27分)1.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案将“国家尊重和保障人权”载入宪法。请说一说你知道哪些保护人权的事例，并写明体现了哪项人权，至少写2个例子。2.身份证的用处有哪些？（列举五条）3.你了解哪些关于宪法的知识？4.纪律与法律规范着我们的行为。小军说：“违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。”你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的？5.列举宪法中规定的我们享有的基本权利（至少三种）六.辨析题(共1题，共5分)1.我们为什么要保管好自己的身份证呢？七.材料题(共1题，共6分)1.活动园。\n12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。八.综合题(共3题，共23分)1.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（ ）。法律：（ ）。纪律：（ ）。2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。\n2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.谈一谈有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪，如科技、体育、经济等领域取得的成就。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.A7.C8.C9.D10.C二.填空题1.行政法2.宪法3.遵守；具备4.履行职责；法定义务5.世界各国6.宪法；权利7.中国境内；风俗习惯8.1954；1982；12月4日；法制 9.九；初九10.指南针三.判断题1.√2.√3.√4.√\n5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.受教育权——全国九年义务教育免除学费、杂费；社会保障权利——国家实施最低生活保障制度；表达权和监督权——小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议；少数民族权利——给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策。2.如图：五.简答题1.（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了，保障了公民的受教育权；（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周未我可以去那里读书，保障了公民的文化权利；（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要间动态，保护了公民的知情权。2.①在酒店办理住宿登记。②在机场办理登机手续。\n③在火车站自助取票机上打印火车票。④在手机营业厅办理业务。⑤在邮局寄物品。（答案有道理即可）3.（1）我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法；（2）从2001年开始，12月4日就成为了每年的全国法制宣传日；（3）我发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。4.学校要求周一到周五穿校服，即使你违反了也只是批评教育，违反法律的后果是要承担法律责任的。（以学生视角回答得有道理即可）5.①受教育权；②物质帮助权；③休息权。六.辨析题1.身份证是能够证明我们身份的东西，上面有我们很多的身份信息，在我们取车票、住酒店等很多时候都要用到。一旦身份证丢失，就会造成身份信息泄露，会带来很多麻烦。七.材料题1.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。八.综合题1.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）2.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。\n3.2008年在北京举办第29届夏季爽运会中华民族实现了举办奥运会的百年梦想；2016年中国女排在巴西举办的奥运会上夺得冠军；我国自主设计的深海载人潘水器“蛟龙号”，创造了下潜7062米的最大载人下潜深度记录，成为全世界第5个掌握载人深潜技术的国家。（只要是中国近年来取得的成就，答出三条，即可。）
