2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。判断一个人是否是中国公民，就是看他（ ）。A.是否有中国人的血统B.是否长期住在中国C.是否具有中国国籍2.宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于（ ）。”A.工人阶级B.人民C.全体公民D.无产阶级政党 3.公民身份证号码第（ ）位为出生日期码。A.1—6B.7—14C.15D.184.外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心24小时热线电话号码是（ ）。A.110B.12308C.120D.1195.关于宪法的说法正确的是（ ）。\nA.法官和律师可以不遵守宪法B.公安人员可以不按宪法办事C.宪法是党和人民意志的集中体现6.（ ）的设立让宪法意识植根人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律D.公约7.有人将“不发言只围观”的普通网民称为“吃瓜群众”。人们频赖以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种不关已、不发表意见仅围观的状态。作为公民，在社会生活尤其是政治生活中不能只作“吃瓜群众”，这是因为（ ）。①中华人民共和国的一切权力属于人民②公民有关心国家和社会并履行义务的责任③提高公民意识能够消除社会各种矛盾冲突④政治生活的内容与每个人的切身利益息息相关A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（ ）。\nA.正确的，他充分享有了权利B.错误的，割裂了权利与义务的关系C.错误的，他应该先履行义务再享有权利9.下列关于公民参政议政的说法错误的是（ ）。A.有利于政府听取广大人民的意见B.是我们的权利，而不是责任C.能够更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务10.下边漫画中儿子夫妇俩的行为（ ）。A.是认真履行基本义务的表现B.是法律鼓励他们去做的行为C.这种行为不会受到社会谴责\nD.是没有履行赡养义务的表现二.填空题(共10题，共38分)1.（ ）、（ ）、（ ）都在规范着我们的行为，但不同的是（ ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。2.国家公职人员就职时根据法律规定公开进行公开宪法宣誓体现了国家公职人员对（ ）忠诚和对（ ）负责的态度。3.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。（ ）同树根，（ ）就好比繁茂的枝叶。4.我们应当履行的基本义务，既有对（ ）、（ ）的义务、也有对家庭的义务。5.2017年国家宪法日主题:学习贯彻党的（ ），维护宪法权威。6.纪律、道德与法律规范着我们的（ ）。7.国家宪法日的设立让（ ）植根人心，这正是忠于宪法、（ ）的具体体现。8.凡具有（ ）的人都是中国公民。9.每个公民唯一的、终身不变的身份代码是（ ）。它由（ ）位数字组成。中国的公民刘林26周岁，身份证有效期限是（ ）年。10.凡（ ）的人都是中华人民共和国公民。三.判断题(共10题，共20分)1.社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 （ ）2.一切违反宪法的行为，视情节严重程度个别追究。（ ）3.规定什么行为是犯罪的法律，在我国具有最高的法律效力。（ ）4.留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力、不满18周岁的未成年人。 （ ）5.民法和刑法是根据宪法制定的，而其他法律不是。（ ）6.我国法律上指的外国人就是指不具有中国国籍的人,不包含无国籍的的世人在内。（ ）7.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（ ）8.我们年龄尚小，没有对国家机关和工作人员提出批评和建议的权利。（ ）9.小学生在车站按顺序上下车，这是公民遵守公共秩序的义务。（ ）10.遵守公共秩序是宪法规定的公民的基本义务。（ ）四.连线题(共2题，共11分)1.连一连下列年份的宪法日主题。\n2016年主题 弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。2018年主题 弘扬宪法精神，坚持创新、绿色、开放、共享发展。2019年主题 学宪法，讲宪法。2017年主题 学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2015年主题 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法维护宪法、运用宪法。2.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中华人民共和国继承法》 人身自由权《中华人民共和国就业促进法） 文化权利《中华人民共和国民法》 财产权《中华人民共和国老年人权益保障法》 选举权与被选举权《中华人民共和国选举法） 物质帮助权《中华人民共和国电影产业促进法》 劳动权五.简答题(共5题，共26分)1.在日常生活中，身份证有哪些用处？举例说明。2.写出我国现行宪法颁布的时间和设立国家宪法日的时间。3.大到国家，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。法律就在我们身边，可见法律的重要性，请简述法律的重要作用。（写出3条）4.我国居民身份证分为正面和背面，请你在下面方框内写出身份证背面的那些信息。5.取得中国国籍的方式有几种，分别是什么？六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共9分)1.12月4日是我国的“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”，其主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法，小明所在的六（一）班准备到附近的社区开展一次宣传活动。\n（1）你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法？（2）如果你是小明，你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容？（3）作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严？ 八.综合题(共3题，共23分)1.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。①行政法 ②民法 ③刑法（ ）规定犯罪和刑罚的法律。（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（ ）维护人们日常生活秩序的主要法律。2.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于 ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于 ③无证驾驶，后悔呀！属于 （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。3.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民应该如何履行自己的义务？（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？\n参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.B10.D二.填空题1.纪律；道德；法律；法律 2.宪法；人民3.宪法；其他法律4.国家；社会5.十九大精神6.行为7.宪法意识；维护宪法8.中华人民共和国国籍9.公民身份证号码；18；2010.具有中华人民共和国国籍三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：\n2.《中华人民共和国继承法》---财产权；《中华人民共和国就业促进法）---劳动权；《中华人民共和国民法》---人身自由权；《中华人民共和国老年人权益保障法》----物质帮助权；《中华人民共和国选举法）---选举权与被选举权；《中华人民共和国电影产业促进法》---文化权利五.简答题1.在酒店办理住宿登记，在机场办理登机手续，在火车站自助取票机打印火车票，在手机营业厅办理业务，在邮局寄物品（根据实际情况有道理即可）2.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的；2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。3.①法律如同指南针，告诉我们行为的方向；②法律如同尺子，衡量我们行为的对错；③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。4.身份证背面的信息有：姓名、性别、出生日期、家庭住址、身份证号。5.两种：以出生方式取得，申请加入的方式取得。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)①学习宪法,领会宪法的精神实质。②宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。③自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。④自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为作斗争。\n八.综合题1.③；①；② 2.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。3.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
