2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是治国安邦的总章程。A.民法B.刑法C.宪法2.《国家人权行动计划（2016—2020）》目录中‘特定群体权力’不包括（ ）。A.妇女权利B.残疾人权利C.老年人权利D.运动员权利3.张某某已经染上新冠肺炎，却隐瞒病情不上报，他的行为（ ）。A.遭到指责B.触犯法律C.让人们不理解4.小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（ ）。A.平等权B.建议权C.劳动权5.宪法是国家的根本法，具有最高的（ ）。（多选）A.法律效益B.法律权威\nC.法律地位D.法律效力6.“公民”一词最早出现在（ ）。A.古罗马B.古希腊C.中国7.全国统一的纳税服务热线是（ ）。A.12366B.12306C.123088.在学习宪法时，小明在小组讨论会上提出，应该建议全国人大把当前受社会关注的食品安全问题写入宪法。对这一建议，你的态度是（ ）。A.赞成。宪法是一切组织和个人的根本活动准则，可以让全体公民都重视这一问题B.不赞成。宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题C.赞成。宪法具有最高的法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪行为9.我国保护国家和人民利益，惩治犯罪的法律是（ ）。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法10.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法（ ）。A.是《消费者权益保护法》的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触\nD.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格二.填空题(共10题，共42分)1.（ ）和（ ），是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。2.宪法是国家的（ ），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。3.公民身份证号码由18位数字组成，第1---6位是（ ）码；第7----14位是（ ）码；第15------17位是（ ）码；第18位是（ ）码。4.（ ）是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。5.宪法是（ ）的保障书。6.为国家（ ）、民族（ ）作出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。7.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（ ）或（ ），寻求（ ）的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。8.保护未成年人，是（ ）、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织，（ ）和其他成年公民的共同责任。9.外国人或（ ）人愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入中国国籍。10.（ ）年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。三.判断题(共10题，共20分)1.违反法律和违反学校纪律是一回事。 （ ）2.习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话强调：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 （ ）3.公民身份证号码前六位是出生日期。（ ）4.中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打“12308”热线求救。 （ ）5.权利和义务是一致的。（ ）6.身份证的用处很多。在酒店办理住宿登记、在机场办理登机手续、在手机营业厅办理业务等都需要身份证。 （ ）7.国家设立宪法日具有重要意义。（ ）8.当我们遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。（ ）9.在超市买到了假的产品，只能自认倒霉。（ ）10.刘某在微博上谩骂同事张某，已经触犯了法律。 （ ）四.连线题(共2题，共8分)\n1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。辱骂、中伤 敲诈勒索罪结伙打架 侮辱罪殴打要钱 聚众斗殴罪敲诈钱财 抢劫罪2.请把下列情景与对应的公民的义务连起来。①我和同学在马路边，等绿灯亮了才过马路。 A.赡养扶助父母的义务②小王的爸爸住院了，小王请假去照顾他。 B.维护民族团结的义务③李红参加了班里“维护民族团结”主题演讲比赛。 C.保守国家秘密的义务④小刘从来不和别人谈论有关义务军人父亲的工作。 D.遵守公共秩序的义务五.简答题(共5题，共27分)1.请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？至少写两个方面。2.每个公民要履行的义务有哪些？3.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？4.联系生活实际，简要写一写法律的作用。5.写一写社会生活中如果没有法律会导致什么样的后果。六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共6分)1.材料：留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。想一想，留守儿童在成长中可能面临哪些问题?八.综合题(共3题，共23分)1.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢？家庭：（ ）、（ ）。\n学校：（ ）、（ ）。社会：（ ）、（ ）。2.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。3.看图回答问题。\n ① ②1.身份证反面是第（ ）幅图，身份证正面是第（ ）幅图。2.居民身份证上有（ ）、（ ）、（ ）等信息，独一无二的信息是（ ）。3.公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。4.身份证有哪些用处，请列举三项。参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.C5.BCD6.B7.A8.B9.A10.C二.填空题1.道德；法律2.总章程3.地址；出生日期；顺序；校验4.宪法；效力；权威；地位5.公民权利6.富强；复兴\n7.家人；老师；法律专业人员8.国家机关；未成年人的监护人 9.无国籍10.1954三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：2.如下：五.简答题1.①宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书；②宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。\n2.我们要履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物不伤害别人。3.答：法律的作用：（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。4.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。5.如果没有法律，我们的生活就像没有交通灯的十字路口一样，车辆行人互不相让，导致交通瘫痪。如果没有法律，人们随心所欲，社会毫无秩序。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.留守儿童可能面临的问题有：感觉不到母爱、父爱；容易自卑，限入孤独中，从而使性格扭曲；独来独往，缺乏交流，以后在社会上交际能力差；学习中缺少家庭辅导，学习不专心；交友、生活、购物缺少指导等。八.综合题1.被扶养权；隐私权；受教育权；人格尊严权；人身安全权；财产权2.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威3.②；①；姓名；性别；出生日期；公民身份号码；18；选民登记；户口登记；兵役登记
