2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领城。下面不属于公民基本权利的是（ ）。A.政治权利和自由B.依法服兵役C.社会经济权利2.（ ）是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。A.公共服务系统B.法律援助C.外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心D.政府机关3.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，自（ ）起施行。A.2019年1月1日B.2020年1月1日C.2021年1月1日4.（ ）是基本的社会规则。A.道德B.法律C.纪律D.道德与法律\n5.近年来，我国开展“打黑除恶”专项斗争，摧毁了多个重大黑社会性质组织。一大批违法犯罪分子，受到了法律的严惩。这一专项斗争的开展说明（ ）。①我国法律是人民意志和利益的体现②只要违法，就要受到刑罚处罚③国家的治理离不开法律A.①② B.①②③ C.①③6.居民身份证上有个人信息，应注意保密，避免个人信息滑露后，被不法分子利用。在生活中，我们不可以这样做（ ）。A.妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据，不要随意乱扔B.不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等C.如果朋友要借我们的身份证，我们要信任朋友，放心借给朋友7.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论，其中错误的是（ ）。A.我们应当维护国家统一和民族团结B.宪法规定公民有服兵役的义务C.父母养育我们是应该的，我们长大后可以不赡养父母D.未成年人受到法律的特护保护8.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个法律就是（ ）。A.宪法B.民法C.刑法D.道德9.刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服，吕惠娴建议他依（ ）向法院提起行政诉讼。A.《劳动法》\nB.《侵权责任法》C.《治安管理处罚法》D.《行政诉讼法》10.我国法律体系中具有最高法律效力的是（ ）。A.刑法 B.交通法 C.劳动法 D.宪法二.填空题(共10题，共46分)1.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障（ ）”载入宪法。2.国家公职人员就职时根据法律规定公开进行公开宪法宣誓体现了国家公职人员对（ ）忠诚和对（ ）负责的态度。3.完法规定国家和社会生活中最（ ）、最（ ）的问题，其他法律只规定社会生活中（ ）方面的内容。4.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行宪法和法律规定的（ ），权利和义务是（ ）的。5.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行宪法和法律规定的（ ）。6.（ ）是治国安邦的（ ），是党和人民意志的集中体现。7.留守儿童是指（ ）双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满（ ）周岁的未成年人。8.法律保护了我们的（ ）在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识、快乐成长。9.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。10.我国将（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。三.判断题(共10题，共20分)1.我国不承认中国公民具有双重国籍。 （ ）2.身份证是我们身份的重要证件，不能随意存放。（ ）3.花花在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。（ ）4.人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ）5.向宪法宣誓，就是为了彰显宪法权威。（ ）6.世界各国都规定了18周岁以上的公民才为成年人。（ ）7.古希腊时，所有人都有公民资格。 （ ）8.我是小学生，我有接受义务教育的权利。（ ）9.身份证号码是由15位数字组成。（ ）10.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（ ）\n四.连线题(共2题，共11分)1.阅读下面的情景描述，把于情景对应的法律用线连起来。 学校门口的墙上，街道边的电线 《中华人民共和国教师法》杆上被人贴满了小广告。 张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们 《中华人民共和国广告法》准备结婚。 姐姐大学毕业，取得了教师资格 《中华人民共和国国歌法》证书，被聘为一所学校的音乐教师。 一家工厂向河里排放污水，导致 《中华人民共和国环境保护法》大量鱼虾死亡。 新学期开学典礼，校长带领师生全 《中华人民共和国教师法》体肃立，一起唱《义勇军进行曲》2.法律知识，我来连线。《中华人民共和国继承法》 财产权《中华人民共和国就业促进法》 女性的权利《中华人民共和国老年人权益保障法》 选举权和被选举权《中华人民共和国妇女权益保障法》 文化权利《中华人民共和国选举法》 物质帮助权《中华人民共和国电影产业促进法》 劳动权五.简答题(共5题，共30分)1.请举例说明我国公民享有哪些权利，至少三条。\n2.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。3.下图中外国人的说法对吗？为什么？4.在法律体系中，宪法与其他法律是什么关系？请你运用打比方的方法说明一下。5.国家为什么要为每个公民确定身份号码？六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共12分)1.2018年3月17日上午，宪法宣警仪式首次在全国人民代表大会上举行，国家主席习近平依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定、庄严宣誓。（1）同学们，你们知道为什么要进行宪法宣誓吗？（2）请同学们列举两个宣传宪法的好方法。（3）请你编制两条宣传宪法的标语。八.综合题(共3题，共27分)1.根据下图完成下面问题。\n1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。3.设立这个纪念日有什么意义？2.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？3.以下是某校六年级小张同学在学校的两段经历。\n对此，六年级（2）班举行了以“正确行使权利，自觉履行义务”为内容的主题班会，请你参与其中。（1）请为主题班会拟定一个议题。（2）请你运用公民权利和义务的相关知识，说说小张同学的第一段经历对吗？为什么？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.B6.C7.C8.A9.D\n10.D二.填空题1.人权2.宪法；人民3.根本；重要；某一4.权利；义务；一致5.基本权利；基本义务6.宪法；总章程7.父母；168.权利；人身权；财产权；受教育权 9.强制力；权威性 10.12；4三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：\n2.如下：五.简答题1.人身权、财产权、受教育权、物质帮助权、劳动权，选举权和被选举权等。（答出三条即可，举例略）2.首先有生存的权利，有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利，有接受教育的权利，再次有要求父母，老师尊重自己，平等对待自己的人格的公民权。\n3.她的说法是不对的。因为我国法律规定，外国人愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以申请批准加入中国国籍，如果她没有经过我国的批准，是不属于我国公民的。4.宪法是我国的根本大法，是制定其他法律的基础和依据。宪法如同一棵大树的树根，其他法律如同树枝一般，树根为树枝输送养分，树枝依托树根生长。5.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题1.（1）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法宣誓制度有利于形成尊重宪法、崇尚宪法的社会氛围；有利于树立宪法的权威；有利于国家机关及其工作人员依法办事。（2）示例：①办黑板报；②请法制人员来校做演讲等等。（3）示例：①弘扬宪法精神，树立宪法权威。②增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。八.综合题1.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。2.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。3.（1）如何正确行使权利，自觉履行义务？\n（2）不对，公民的权利不是绝对的,而是有界限的。我们在行使权力的过程中，不得损害国家、集体和其他个人的利益。
